记得有一次在外面吃饭的时候，听到隔壁桌传来了很大的吼骂声：“哭什么哭，还不赶快闭嘴吃饭！”

转头一看，发现是位年轻妈妈正在怒吼同桌的小孩，孩子在听到吼骂后，哭闹的也更凶了，丝毫没有停下来的意思。

于是这位妈妈更加急躁，甚至想要上手去打孩子，这时孩子的爸爸似乎回来了，赶忙制止了妈妈的行为，并且急忙哄起了孩子，才让这场闹剧得以结束。

其实这位妈妈的行为并不少见，绝大多数家长在教育孩子的时候，其实都有对孩子吼骂过。但是很多家长也会发现，吼骂虽然能把自己的不满表达出来，但实际效果并不理想，甚至会起到反作用，这究竟是为什么呢？

为什么吼骂孩子会带来反作用？牛顿第三定律给你答案

很多家长会感到奇怪，明明自己吼骂孩子，是为了能让孩子按照自己的要求去做，但为什么会起到反作用呢？这其实可以用牛顿第三定律进行分析。

牛顿第三定律说的是：力的作用是相互的，也就是力的作用和反作用，这其实可以通过弹簧实验进行解释。

当我们在给弹簧施加压力的时候，只要我们的力量足够大，施压点虽然会感到弹簧的反作用力，可并不会出现无法继续按压的情况。

但如果这个弹簧足够大，那么我们再用同样的力量去按压，可能到了一定程度后，就无法继续按压下去了，甚至会出现弹簧变形的情况，这就是反作用力导致的。

简单来说，家长给予孩子多少吼骂，这些吼骂都会以同样的力量返还给家长。孩子如果和一开始的弹簧一样弱小，那么，这种力量反弹可能并不是特别明显，但如果孩子变得和第二个弹簧一样，那么反作用力就会特别明显，甚至会反噬家长的吼骂。

教育专家陈砚就曾在书中谈到：打骂是在教孩子使用暴力，所以家长对孩子的吼骂，最后只会回馈到家长的身上。

吼骂孩子带给孩子的伤害远超乎你想象，你别假装不知道

家长对孩子经常吼骂，除了会带来反作用力，还有可能引发其他一些问题，这对于孩子的成长来说，都是非常不利的。

【影响一】：亲子关系容易出现问题

家长如果在孩子成长的过程中，经常对他们进行各种吼骂，那么很容易引发孩子的怨念，会让他们觉得自己就是家长打骂的工具。

虽然孩子在小的时候，可能并不会把这种怨念表达出来，但是随着孩子年龄的增长，孩子可能会越发觉得父母并不爱自己，所以才会使用这种方式。

我一个闺蜜晓云就是这样，她在小的时候，家里大人只要看她做错了事，就会不分青红皂白的指责打骂。

现在晓云在离父母很远的城市工作，她表示自己终于摆脱了那样的家庭，如果没有必要，一辈子都不愿意再回家。

【影响二】：孩子容易变得非常叛逆

前面谈到，牛顿第三定律很好地解释了力的作用是相互的，那么如果家长对孩子各种吼骂，其实会很容易让孩子变得叛逆。

这是因为随着他们的思想逐渐成熟，他们已经知道父母对自己的教育方式是怎样的，而这种教育方式却让自己感到不舒服，所以就会用各种方式进行对抗。

这其实在我们的成长过程中，或多或少会有类似的经历。例如对某个老师不满意，那可能会故意不上那个老师的课，甚至不好好学习，以为这样就能成功对抗。

特别是在孩子的三个反叛期（2岁、7岁、12岁）里，家长的吼骂式教育，只会换来孩子更为强烈的叛逆。

【影响三】：容易让孩子变得不自信

家长对于孩子的吼骂，其实也容易让孩子的心理出现问题。他们可能会变得非常焦虑，认为自己可能什么事情都做不好，所以不管做什么，都会被家长骂，时间长了，孩子内心就容易变得不自信。

这其实和现在所说的PUA比较相像，父母对孩子不停地吼骂，不停地打压孩子，使得他们觉得自己就是父母口中的样子。

即使孩子不会表现出来，但长时间如此，孩子就很容易把自己封闭起来，变得非常自卑且不自信。

作为家长该如何控制自己结束吼骂式教育？

作为家长，如果想要好好培养孩子，那么一定要结束吼骂式教育。但是很多家长也感到为难，因为觉得自己在孩子犯错后，就控制不住自己，所以才会对孩子进行吼骂。

其实家长如果能够做到以下这两点，那么就能有很大的改观，对孩子的吼骂次数也能逐渐减少。

给予孩子表达的时间。家长其实可以在自己想要吼骂孩子时，先停一停，让孩子先说一说自己为什么要这么做，这样也能让家长知道孩子的真实想法。

因为很多时候，孩子并不是有意想要违背家长的意思，而是因为他们和家长的认知存在差异，所以才会让家长感到生气，认为孩子做的不对。因此给予孩子一些表达的时间和机会，往往能避免很多家庭矛盾的出现。

给予自己冷静的时间。不知道大家有没有过这样的经历，当自己因为某个事情感到生气的时候，这时说出的许多话，其实都是不过脑子的。

所以在说完这些话后，可能就会感到非常后悔，甚至会觉得自己说多错多，但这是非常正常的表现。

达尔文就曾说过：脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一。

虽然天性使然，会让我们在遇到生气的时候变得暴躁，但我们可以给予自己一些冷静的时间，这样能够更加理性的思考。

因此家长在这个时候，不妨先转移一下自己的注意力，可以先做几个深呼吸，听听孩子的表达。

那么，在冷静下来后，就可以较为理性的去分析自己是否要用吼骂的方式进行教育，这样也能避免自己误会孩子。

吼骂式教育带来的后遗症有许多，所以家长在孩子犯错后，还是应当使用正确且合理的方式教育孩子。

面对孩子犯错，家长该如何正确应对？用对方法很重要

▲学会换位思考，设身处地地考虑问题

李玫瑾教授曾在她的演讲中谈到：现代很多家长在教育孩子的时候，都不知道该如何站在孩子角度考虑，所以绝大多数情商比较低的孩子，都有一个喜欢发脾气的家长。

所以在孩子犯错后，家长如果可以换位思考，足以能让家长站在孩子的角度上，设身处地地考虑问题。

在前面也曾提到，许多孩子之所以会犯错，主要是因为他们与大人的思考方式与认知存在差异，所以才会出现问题。

毕竟世界上没有一模一样的花朵，所以孩子与大人存在差异，也是非常正常的一件事情。

因此，家长可以用孩子的行为模式进行模拟分析，看看自己处在孩子的位置时，是否也会做出和孩子类似的行为。

▲学会倾听教育，孩子不容易产生抵触感

作为孩子的家长，学会倾听教育，是非常重要的一件事。那么倾听并不是让孩子进行自我陈述，而是需要家长在孩子表达的时候，抓住陈述中的重点，这样才能真正解决问题。

因为家长在倾听孩子的时候，往往能够比较快速地了解孩子的行为逻辑，这样也就能理解孩子犯错的原因，远比不分青红皂白的打骂要强。而且家长对孩子进行倾听，其实也能让孩子觉得家长非常关心自己。

但是有的家长可能会有这样的苦恼，因为自己之前的错误教育，已经让孩子对自己有抵触情绪，所以不知道该如何让孩子主动开口。

因此在这种情况之下，家长可以尝试性地与孩子做朋友，把自己放在与孩子对等的位置上，这样就不会让孩子有抵触感。

那么，通过这种方式，家长不仅可以了解到孩子的真实想法，同时也能加深彼此之间的关系。

▲学会用幽默的方式引导教育，孩子更容易接受

孩子与成人的表达方式，往往存在很大的差异，所以他们不能被家长所理解，也是非常正常的事情。

因此在这个过程中，家长就要学会正确的引导孩子，以此让孩子的思维认知方式，逐渐走上正确的道路。

要知道家长是孩子的启蒙老师，孩子在上幼儿园前所学的一切，其实都源自于家长，所以家长的一言一行都非常重要。

因此家长一定要做好正确的榜样，尽量不要在孩子面前进行吼骂，这样才能避免被孩子模仿学习，即使非常生气，也要尽可能地控制住情绪。

孩子犯了错，可以尽量利用比较幽默生动的方式进行引导，例如在句末加上语气词，这能让孩子更好地接受，不会觉得家长在责骂自己。

结语：

吼骂式教育对孩子来说，虽然一时比较管用，但如果长时间使用，只会像弹簧一样带来反作用。

所以家长在小孩犯错后，最好还是控制一下自己情绪，之后再用比较科学且理性的方式引导孩子，这样也能让孩子意识到自己的问题。

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