教育不应该是灌输式的，而应该是不断创新。

义务教育实行多年以来，我国教育普及度不断提升。可以在教育的“角落”里，有这样一群孩子，他们敏感、脆弱、自卑，走在教育的“边缘”，这就是农村地区的留守儿童。留守儿童的教育问题是每个农村家庭无法回避的问题。

在中国的偏远农村中，有63%的孩子没有上过高中，“寒门难出贵子”已经成为偏远农村家庭教育落后的真实写照。今日，一件现实案例，再次揭露了小城留守少年群像，让我们更加意识到他们需要得到更多的关注。

小城中被忽视的留守少年，出现古惑仔式行为

事情发生在安徽歙县，起初只是在当地人的群里传播，后来被人发到网络平台上，从而引起了众多网友的关注。

视频中，是一群年轻女孩聚集在狭小的公共厕所里，带头的女生不停地掌掴另一个女生，后者不反抗不说话，只是用胳膊挡住脸，这段为时4分51秒未成年人厕所霸凌视频，让很多观看者感到不适和不解，到底是什么原因，让这些孩子变成了这个样子？

经了解，当地的经济条件相对落后，有不少留守儿童，从小父母不在身边由老人带大，而且早早就辍学了，欺凌和被欺凌的两名女生都是相似的家庭背景，长期缺乏父母的陪伴，没有得到良好的家庭教育。

我们不能说留守儿童就一定无法改变命运，但长期生活在这种缺乏教育的环境中，心理难免会走“偏”，而且文化基础也会渐渐与社会脱轨。像这样的学生，很多容易寻找其他的情感慰藉，比如过早地接触网络，由于年龄小，无法分辨信息的好坏，未成人在没有家长和老师正确的引导下，很容易受到不良风气的影响。

如何解决留守儿童的教育问题？

导致留守儿童教育缺失有很多原因，偏远地区经济的滞后，留守儿童进城障碍多等，但今天笔者想通过两方面，来呼吁大家多多关注留守儿童的教育问题。

一方面，希望更多的师范院校毕业生，愿意走进乡村从事教育活动。可是，我国乡村教师一直存在留不住问题，主要原因无非是，乡村教师工资较低，而且农村生活太过简朴，很多毕业生工作一段时间后，发现实在无法适应，再有就是乡村地区的生源不断减少，大多数都是留守儿童，老幼模式使教育活动很难开展，于是乡村教师只能“身兼数职”，工作量大大增加。

这些确实是乡村教师需要克服的困难，国家也给予了乡村教师很多补助，同时也希望毕业生可以调整心态，对自己有一个正确的认识后，再选择是否要去报考乡村教师，不要去了几天就再想着辞职，浪费人力和无力，反而不利于香农村教育发展。

另一方面，家长们应该肩负起责任，农村家长需要外出务工维持生活，这点可以理解，但也不能忽视对学生的关，并不是让农村家长为学生提供精英教育，但最起码的“底线教育”还是应该重视的，提升的孩子的道德素养，规范日常行为。

要明白，当我们看到某位学生出现问题时，应该想的是家庭教育上是否存在缺失，学生是花朵，家长就是树根，如果花出现问题，那多半是树根也有问题，或者没有给花朵提供足够的养分。

身为父母，主要认为不是培养想象中的孩子，也不是放任孩子不管自由成长，而是竭尽所能帮助孩子成为更好的自己，将来不后悔，这也是家庭教育应该做的，也希望更多的农村家长能过意识到这一点。

笔者说这些并不是对农村留守儿童有歧视，也不是批判农村家长，只是就事论事，如果大家都能多给这些学生一些关注，关心他什么身心成长情况，接受优质的教育，或许未成年人霸凌事件会减少，“寒门贵子”会变得越来越多，也希望留守儿童们不要自我放弃，坚持本心尽早回归到正确的教育道路上。

今日话题：你对留守儿童的教育问题怎么看？

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