最近受邀看了一场校园心理剧，主题是“别人家的孩子”，主要内容是，两对父母总是喜欢拿自己孩子的不足，和对方孩子的优点，作比较。

“小冰，快考试了，怎么还不快写作业啊？”

“看人家小雨，放学就写作业，从来不让大人操心，你倒好，磨磨蹭蹭的，一会儿看电视，一会上厕所，一会儿鼓捣鼓捣这个，一会儿摆弄摆弄那个，咋那么多事呢？”

“马上就要考试了，你要是能像小雨那样用功，那样听话……”

“看人家小雨，学习从来不用大人操心！”

“看人家小雨，每次考试都是全校前五！”

“看人家小雨，一放学就写作业，从来不玩！”

“看人家小雨，上次开家长会，老师又在全体家长面前，夸奖他了，人家小雨他爸妈，多有面子啊！”

这种“对比”，给孩子带来了很多烦恼，也产生了，一些消极情绪。

终于在一天，孩子忍不住开始“顶嘴”了：“您总说我这也不如小雨，那也不如小雨，您呢？您有时间就打麻将，再不就是逛街，您看人家小雨妈妈，整天给小雨做好吃的，还陪着学习……”。

父母恼羞成怒，只能让孩子闭嘴。

而在另一边的小雨家里，同样的一幕也在上演，父母“看人家小冰”“看人家小冰”的絮叨，让小雨摔了筷子，回到房间，在本子上写下了一句句，“该死的小冰”！

这场闹剧，以“交换孩子”行动后，父母开始换位思考、各自发现了自家孩子的优点，而圆满收场。

然而，它带给我的思考却远远不止这些。

家长，到底该不该，拿别人家的孩子，和自己的孩子，作比较？

2011年2月，一篇名为“别人家的孩子”的帖子在网上走红，引发了无数青少年的共鸣。

从此，教育舆论开始一边倒，似乎家长拿自己的孩子，和别人家的孩子比较，就成了一项，十恶不赦的罪行。

不知道什么时候，“别人家的孩子”已经成为了被教育界，公认的、应该禁止的教育方法，家长，但凡说一句“别人家的孩子”，就会被扣上“是在害自己孩子”的帽子。

然而，我们不可否认的是，孩子，不可能永远是孩子，他们最终还是要和别人比的。

因为当今社会本身就充满了竞争，竞争就是一个人与另一个人，或者一群人进行比较，并且超越的过程。

所以，适当的比较，会增强孩子的危机意识，尽早培养，孩子知耻而后勇的能力，可以使孩子，更好地适应社会。

拿“别人家的孩子”，来刺激自己家的孩子，真的完全是在害孩子吗？

不见得。

为什么，会有那么多人，不停地抨击家长，拿自己的孩子，和别的孩子作比较，是在害自己的孩子？

他们说这么做，会让孩子丧失自信，会让孩子觉得，自己不如别人，会让孩子自卑，其实，本质上说的只是，一部分家长和一部分孩子。

哪一部分家长呢？

那部分，因为心里不平衡，而盲目地去比较，忽略了，孩子的真实水平和能力，要求孩子达到，根本不可能达到的目标。

同时，也忽略了孩子的心理和性格，不管自己的孩子，有没有越挫越勇的性格特点，胡乱打击的家长。

哪又是一部分孩子呢？

那部分内心承受能力不强，缺乏面对挑战的韧性，性格比较弱势，乃至于玻璃心的孩子。

很多人，谈及教育，喜欢举例，说某某家长因为常常拿自己的孩子，和别人的孩子作比较。

于是自己的孩子，开始认为自己是一个笨孩子，学习越来越差，心理越来越自卑，最后，极尽夸张地说，是家长把孩子亲手推进了深渊。

不可否认，这样的事情有，但它是普遍现象吗？显然并不是，我不相信我们的家长都这么笨，我们的孩子，都这么脆弱。

这些案例，可以让我们警醒，但绝对不能让我们，因噎废食，我们要正确认识耻辱，带给我们的力量。

耻辱是具有两重性的，它既是一个挑战，又是一个机遇；既是一种障碍，又是一种锻炼。

人只有在知耻后，才可能有卧薪尝胆的决心，和勇气，否则，就不能正确认识自己的不足。

因此，父母在具体教育中，不是不能比，而是要先明白该怎么比。

了解孩子的性格，就是我们首先要做的事情（如果，你对自己孩子的性格，把握不好，可以做一个性格测试，底部课程内有测试）。

为什么这么说呢？

一个人的性格不同，他的心理承受能力就不一样，有的孩子面对压力和耻辱，会越挫越勇，在耻辱中完成自己的成长。

而有的孩子，则受不了一点压力，说两句就自闭，听不得批评，往往也会因为压力，和耻辱选择做逃兵，掉进自卑的圈子里。

因此，如果孩子本身不是越挫越勇的性格，我们首先就要培养孩子的韧性。

在这个过程中，我们可以先帮助孩子发现自己的优点，建立自信心。

同时，也要让孩子看到别人的闪光点，父母要说明这种闪光点，对孩子的好处，进行鼓励，让他努力去完成，而不是一味总是抱怨，孩子不够好，别人就怎么怎么好。

同时，我们不仅，要明白该怎么比，也要明白，到底该比什么。

我们拿孩子的不足，与优秀的孩子作比较，无非是想让，自己的孩子表现得更好。

因此，首先一个大忌就是，不能拿孩子与孩子进行，整体比较，说自己家的孩子，不如别人家的孩子。

其次，我们最好选择一些，十分重要且有客观标准的事情作比较。

其实，从这一点出发，我认为比学习成绩是最好的，只是要谨慎把握两条原则，一是拿跟自己孩子学习成绩差不多的竞争对手比，因为这是人的本能，你不必，孩子自己也会比；二是拿孩子现在的成绩跟上一次的成绩比。

最后，饭要一口一口的吃，人不可能一口气吃成一个胖子，教育孩子也一样，要有耐心，适当的比较，可以让孩子知耻而后勇，但切记不能操之过急，让孩子产生逆反心理。

与家长们共勉。

END

看完了？看看这个

《父母训练营》（只有200个名额，报满即止！）

加入『父母训练营』

让教育不再难，给自己一个好心情！

希望，你能通过正确的学习，让教育孩子这件事变得简单，让自己不再为孩子头疼！

只要下定决心，是为孩子好，选对方法，很重要！

▶▶私信回复“01”，获取入口！