像游戏一样喜欢上数学

‌首先给大家介绍一个简单，快速提升自己学习和工作能力的方法，那么，即可比较容易在大脑里面建立起来一个数学功能模块，从而自然而然像喜欢游戏一样喜欢上数学。具体方法是，要吃透你准备学习或者工作目标或者内容的定义。那么，大家想一下数学的通俗科普定义是什么？如果能够吃透关于数学的通俗定义，可以想象一下，以后遇到数学问题，是否会左右逢源，举一反三呢？那么，数学的通俗定义是什么呢？就是，用数字，符号，图形记录世界，预测世界，改造世界。例如，计算一个形状不规则物体的体积，可以像切西瓜一样采用分块切割，积木拼接等等儿童游戏的方式去进行。剩余那些奇形怪状部分，难以使用积木拼接的方式，则可以使用光学显微镜模式，甚至电子显微镜模式，即不断放大倍数，再分块切割，然后积木拼接。多次重复循环这个过程，那么，自然而然就会一步步，无限接近真实的体积。而这个特殊过程，实际上就是一个游戏过程。如果老师或者大人能够这样给儿童讲解数学，顺便就引入了微积分的数学原理。实际上，数学的很多公式、计算、方程等等内容，都可以通过游戏的方式，介绍给儿童。例如，光学显微镜或者电子显微镜等具体场景，可以让儿童参观显微镜的实物，照片，视频，虚拟现实，混合现实，获得身临其境的感受。这样看来，有关数学课程当中的立体几何，微积分等内容，在小学即可以接触和初步了解。之后在中学和大学阶段，学习与理解微积分，立体几何等等内容就如鱼得水。采用这种方式，对于任何年龄段的人群大脑里面数学模块的建立是否比较容易呢？