因材施教助您成为多才或偏才少年

教育的最好效果是让具有不同先天和后天因素的少年儿童，每个人成为多才或偏才的自己。无论您的遗传基因是否理想，无论您所处的后天环境是否理想，我们将努力帮助参与本活动的每个少年儿童，成为杰出的自己。

参天大树基因的小树苗在沙漠里可能长成灌木丛。而灌木丛小树苗在森林里嫁接了其他树枝后可能长成大树。如同袁隆平老师通过人工技术将低产量水稻培育成高产优质的水稻。少年儿童的成才，与上述优质水稻培育的原理一样。科学研究发现，对于儿童脑力影响的两大因素中，遗传和后天因素各占50%。这就提示所有的少年儿童，珍惜遗传的优势，强化后天的培育。从而使自己脑力杰出，身体健康，生活幸福。我们将联合医学专业、心理学专业、教育学专业等等多学科团队，借鉴梅奥医学模式、南丁格尔护理模式、袁隆平老师水稻培育模式，努力帮助每一个有兴趣提升自己脑力的少年儿童、成人老人实现自己的愿望。