即使最顽劣孩子，心中也有一座花园；即使冰封经年，也渴望春天

题记：哪怕是最顽劣的孩子，若我们持续关爱，会发现其身上的越来越多闪光点，那是心中的花园正进入开花的季节。为师者，总愿花香满园！

去年老婆新接了一个班，班中有个十天九天不来上学的学生，已经有四年了。询问得知，孩子父母在其五岁时离异，父亲外出打工，他跟爷爷奶奶过。

爸爸给小小的他配上了手机。而后为了玩手机，他可以把自己关在房间里一天一夜；为了玩手机，他会将爷爷奶奶锁在家门之外，让年迈的两老架梯爬窗户；为了玩手机，他不愿上学。手机于他的意义，就是一切。这是个心灵受伤的孩子，伤得很深。

这样的孩子，学习成绩绝对0分，因他，班级平均分下拉两分多。但这样的孩子，即使能来学校，能在课堂坐住，对孩子学会信任，学会交流，学会融入集体，学会爱自己，爱他人，比成绩更为重要，它会为其一生发展，弥补已严重缺损的基础。

老婆去请来了无数次，孩子又无数次不来。但慢慢的，孩子父亲接受了如何爱孩子的一些理念。孩子那颗被冰封七年之久的心有松动的现象，他在校时，各位老师，整个班级关爱氛围，渐渐温暖着了他。孩子从内心里渐渐接受了我老婆，老师们，全班其他孩子。

但上学期开学，他又不来了。开学后三天里，老婆去，数学老师齐去，他不为所动。最后校长亲自去，才再次将孩子请来。这次校长当孩子的面：“你的手机暂时放在我这儿。半个学期内，你若认真，都来学校，那就把它还给你；不然，我就没收了。”

奇妙的是，从那天起，孩子来上学了，只是时不时问老婆：“z老师，我的手机呢？

半个学期后，手机还给了孩子。后半学期，他爷爷奶奶，好多次要求老师出面，保管孩子的手机。老婆都拒绝了，那是孩子快乐的源泉。他能坚持半个学期不玩，已是对老师们极大的信任，极可能他自己也努力用外界的温暖来替代手机，不能说话不算话了。

上学期未，这孩子突然问老婆：“我成绩这么差，是不是会拖班级的后腿呀？＂

老婆向我学这句话时，我知道孩子心中的一朵花已经开了，那就是对集体的依赖感和责任感。对于这样的孩子，这是多么了不起的进步！

本学期，孩子终于不请自到了，这是他在小学11个学期中的第一次。开学后，第一次语文预习，他密密麻麻地在书上圈划了很多。虽老婆不能很朋白他圈划的是什么，但仍将他的语文书展示在大屏上：“昨天晚上预习，能做到和xx同学一样认真的，用时一样多的同学多吗？不多！”

是的，每个孩子心中都有一个花园，所有孩子都喜春暖花开，不爱冰雪满园。但如果冰真的将之封住经年，要将之解冻，需要的绝非一天两天。

或然，这个孩子将来还会遇到霜寒，但不管怎么说，有一群老师用爱温暖到了他，断断续续，已有一年。

愿他终生向前，花香满园。