农村中学教师逆袭博士梦

01、

终于收到了期待已久的录取通知书，但却没有想象中那么高兴激动，没想到真的就这样就考上了博士，正式成为一名博士研究生。

对于一名农村中小学教师而言，我热爱着教育事业，坚守着三尺讲台，考博似乎是一个遥不可及的梦想，与自己没有任何的联系，因为就算是研究生在这里也算是稀奇了。教师编制来之不易，许多人都不愿意放弃，也都安于现状潜心教书育人，在自己的教师岗位上谋求职业的成长与发展。我原本没有想过会考博，更没有想过真的能考上，这也许是对自己最好的肯定，也是我前行的动力。

02、

入职这所中学六年来，我感恩在这里的所有遇见，我得到了很多领导同事的关心和帮助，我体验到当今农村中小学教育的现状与困境，当然我也获得了很多专属教师的幸福感。六年时光匆匆，回想我生命中最重要的时刻都是在这里发生的，稳定的工作、买房、结婚、生孩子、考博，我内心坦然无愧，心存感激！

六年前，我以美术教师的身份考入这所学校，因为闺蜜也是这个学校的美术教师，我研究生是学书法方向，当时的想象很美好，她教美术，我就把书法开展起来，我们都可以施展专业特长，可是现实却是让我教英语顺带几个班的美术课，原因很简单：学校缺英语老师，而你本科是英语专业的，英语还过了八级，肯定没问题的，美术书法这些艺体课在我们这儿是不太受重视的。我爱岗敬业为人和善，也服从学校安排，从此，我就成了“会上美术的英语老师”或者“会上英语的美术老师”。

03、

我也以为我会带着这样的标签一直工作下去，因为我接着结婚、怀孕、产假、带娃，理想被现实生活击碎成一地鸡毛，根本没有想过还要继续考博，也根本没有想过会有这样的机会转身。一切的机缘都来源于2019年国侨办的外派教师选拔，我市侨办作为省上华文教育试点单位，外派菲律宾和印尼有11个名额，要从体制内的教师中选拔，我们区教育系统只有一个名额。当时看到这个通知时我是心动了的，因为从事对外汉语教学就是我一直以来的梦想，2014年研究生毕业时，我就自主考取了国际汉语教师资格证还申请过孔子学院志愿者，但遗憾没有选上，考上教师编以后，我以为这个梦从此消逝了，没想到现在机会又主动来了，但是那时候，我的女儿才1岁零两个月，我的心有所迟疑，觉得一年的时间亏欠女儿太多，回去征求了家人的意见，特别是妈妈和爱人的支持，让我勇敢地去追梦，经过了面试考核层层选拔，我顺利成为一名外派教师，和我的战友们一起在菲律宾从事华文教育，我们带着文化使者的名片，讲述中华故事，传播中华文化。

一年的时间，我比任何人都珍惜，因为我知道这个机会对我而言来之不易，我一定要让每一天充实无悔，要尽自己最大的努力为海外华文教育做出应有的贡献，不管是在教育教学上，或是课外活动中，还是民间交流和文化传播时，我都时刻铭记自己的文化使命与担当，我参加了许多意义非凡的文化交流活动，带领学生参展参赛，开展课外中华文化体验，传播优秀中华文化，促进两国友好往来，“优秀外派教师”的荣誉就是对我付出最大的肯定。

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说起考博的缘由，那么这一年外派的经历是最直接的，因为只有身处海外，才能感受到无数海外华人想要传承和发扬中华传统文化的热切之心，才能为无数华文教育前辈的博大情怀所动容，只有热爱，才能坚守，我愿意继续为海外华教事业延续星星之火。特别是疫情期间，从中国抗疫到全球抗疫，我们被迫滞留马尼拉，原定的回国日期一再延迟，我们在异国他乡收到了祖国的牵挂和问候，也得到了无数当地华人的支援和帮助，还有学生和家长的不舍与祝福，我永远怀着一颗感恩的心，滴水之恩当涌泉相报！我坚信疫情既是挑战又是机遇，疫情之后的中国将会更加强大，疫情之后的汉语国际教育将会有更好发展！就是在这疫情等待的过程中，我撰写的海外教学方面的一篇论文被《世界华文教育》刊发，这又燃起了我对学术的兴趣，并开始萌发了要考博的念头。

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回国以后，结合我自身的优势特长和工作经历，也从网络上搜集了各种信息，确定了目标学校（A师范学校）和目标专业（汉语国际教育），我按照招生简章的条件一一比对，都没有问题，并在老师的帮助下，联系到师姐，为我指路，我开始着手准备研究计划，开始着手看这个专业方面的书籍、论坛、慕课、论文等等，利用一切可以利用的资源学习充电，毕竟这又是一次跨专业考试，难度很大，由于该学校是申请-考核制，所以年底我把该准备的材料都准备齐，寄过去等待回复，由专家组成员对材料匿名审核打分，按照二比一的比例进入复试，幸运的是春节过后我就收到了该学校的复试通知，虽然名次靠后但我竟然入围了！这让我信心大增，在忙碌的班主任兼英语老师和美术工作坊工作之余，我开始疯狂准备复试，但是申请-考核制并没有提供参考书目，更看重科研能力和综合素养，我只能抱着重在参与的态度，自己多方准备查找资料。A学校是我梦寐以求的学府，但是为给自己留一条后路，我报名了（B师范学校）的这个专业，但是B学校是全日制统考，形式完全不一样，也没有人牵线搭桥，由于时间上不冲突，我没有多想还是报名了。

A学校的复试也分为了笔试和面试，能进复试我已经很感恩了，笔试虽然没有专业的答得好，但也是尽力了成绩还不错，面试环节我表现也不太好，有点紧张，科研方面比较薄弱，所以整体成绩也就靠后，无缘A校了。B校一个月后统考，我才发现除了专业课程以外还有教育学和英语两个科目，之前准备A校的时候，专业课上面有复习过，而教育学理论完全没看过，英语完全是凭借之前的老底裸考，教育学理论的书我赶紧充电，结合这几年的教育教学经验，理解上要容易很多，就这样临时上阵，参加B校初试，几天后出的成绩我不算太低，有缘复试，我没有做任何的准备，连导师也没有联系过，但面试的情况来看并不糟糕，虽然临时的专业试题很难，我没能完全回答上，但面试组专家们对我还挺有兴趣，我的自信和热爱给他们留下了较好的印象，最后我以总分第三的成绩顺利上岸了。

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在结果公示之后到等待通知书这段时间，我思考了很多，权衡了现实的利弊，作为一名农村中学教师，面对博士上岸的结果，不禁问自己：读还是不读？我真的适合读博吗？读博了家庭孩子工作怎么办？.......... 一连串的问题却是考上之后的烦恼。最后，经得家人的大力支持，今年我才32岁，这个机会难得，还可以为自己的梦想而奋斗，我决心放下一切潜心读博，但我深深地知道我绝不是为了读博而读博，而是基于对汉语国际教育事业的热爱，对自我学业的成长和提升，为了能更好的实现自我人生意义和服务国家民族社会。当然，好像说得高大上，但是我的确是这样想的，前路未知，但我内心笃定，我无悔自己的选择，并会尽力去实践自己的梦想。对于家庭和孩子心有愧疚，我和其他妈妈一样希望永远陪在孩子身边见证她成长的点滴，但也不能放弃自己的追求和梦想，我希望孩子做到的，自己先做到，妈妈就是孩子最好的榜样，我相信有朝一日她会理解并支持妈妈的！

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直到收到通知书，才发现这一切不是梦，而是真实的，没想到作为农村中学教师的我，博士梦真的就这样实现了，没有白费自己和家人半年的辛苦付出，我除了感到幸运和感恩之外，还有无形的压力，读博是需要勇气的，能否顺利毕业还是个很大的问题。但是毕业七年后，即将要重返回校园，我必将是无比珍惜的！

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最后，对于考博的经验和建议：

1. 成功绝不是偶然，看似偶然的背后必定有你看不见的付出。
2. 深入研究所学专业招考信息，主动抓住机会，做个有心人。
3. 只有发自内心的热爱和坚定，才能最终实现梦想。
4. 联系导师非必须，你的实力和能力才是硬核。
5. 珍惜你拥有的一切，没有白走的路，每一步都算数，一切都是最好的安排。