一个故事告诉你：人的成就感来自哪里？

境茗 老李家的生活笔记

人的成就感来自哪里？

从小生活在大山，有着原始的童年童真童趣，直到上了高中，才知道人生是有差别的。

如果人生是一幅画，我看到别的同学的生活是一张张色彩斑斓的油画，而自己过去的生活是一纸黑白线条的描绘写生，少了很多颜色。

后来，上了大学才知道，经过刻苦的努力，自己也可以成功，但谈不上成就。

工作了以后，生活变得丰富起来，一半时间为公，一半时间属于自己。面对工作和生活中的成功与挫折，自然有了一些成就感，也免不了一些失落和挫败感。

现如今已年过半百，越来越尊重自己的内心，不再为一些小小的成功而沾沾自喜，也不再为一点小小的挫折而沮丧，但最近经历过的一件小事儿，又点燃了自己内心的那份说不清的是激情亦或是虚荣？

一场比赛带来的内心追问。

今年是建党百年大庆，各行各业都以不同的姿态来向党的百年华诞献礼。我教育系统硕果累累，人才辈出，自然不甘寂寞。

我作为一个将退而目前尚未退居二线的老党务工作者，凭着对党的一颗忠心，和站好最后一班岗的敬业之心，积极精心筹划了一系列的活动，先是几次演讲比赛和诗歌朗诵，已初见成效。

6月21日，接到县委宣传部的通知，让我们组织一个节目，参加6月25日全县的歌咏比赛。我问：时间怎么这么紧？他们说：听说你们单位忙，不准备参加。我诧异道：不可能吧。当我问领导后，得知没有弃权，让抓紧时间准备参赛。

此时，我的脑子即刻高速运转，想到了几套方案。这段时间，全县各个学校都在举办活动，用现成的某一个学校代表我机关单位均可参赛。我问了几个学校，均没有自信，学校说都是以班级为单位举行的红歌比赛，怕代表不了教育系统的水平。

在这次询问中，我也受到了启发，能代表教育系统整体水平的，只有从全县各个学校选拔出来专业的音乐教师组成团队，才更具有代表性。

我当即和几位同事沟通，在一个具有较高专业水准的基层园长的协助下，我们迅速拿出了方案，拉出了全县高水平的部分音乐教师名单。下午，让几位经验丰富的音乐教师一起构思选曲，设计节目的内容和形式，次日通知挑选出的60多名音乐教师开会。组建团队并开始排练。

时隔一日，在6月23日的预赛中，教体局代表队一出场发声，全场沸腾，最后以较高的专业水平遥遥领先，凭着强大的实力以远远高出第二名的分值荣获全县第一名。

这次预赛，点燃了每位参赛选手的激情，他们以饱满的热情和昂扬的姿态，展现出了通许教育人的风采，我为这个团队自豪，也为他们骄傲。

又隔一日，25日，决赛的时刻来到了，我在其它非常重要的工作中抽出了一点时间来到剧院，为我们的团队加油鼓劲，参赛队员看到我以后，有的兴奋地站了起来，脸上洋溢着自信的灿烂的笑容，我笑着对他们举起了握紧拳头的右臂，点头示意。

一位领导看到我以后小声说：还不放心吗？第一名非你们单位莫属了，另一位领导也说：你们单位一上场，紧挨着你们单位的节目就要被拉分儿了。我自信但又谦虚地答道：我们的成绩也是全县的荣誉。此时的谦虚里略带着些骄傲，颇有底气。

4点20分，我们的节目出场了，下面一片哗然，“哇～”地唏嘘声接连不断，因为我们这次的女士参赛服装有了较大的改观，由上次朴实的风格改成了奢华大气，我们特地从市里给每位女教师租了一套高品质的、根据两首歌曲内容变换红黄两色的合唱礼服，热烈隆重又不失高雅。

朗诵、领唱、合唱及钢琴伴奏，配合得天衣无缝，短短八分钟时间，完美震撼，甚至没有任何细节上的失误和缺憾。

比赛结束了，唯一的一个特等奖实至名归。

此刻，我的心情和大家一样激动，这是团队里每个人的荣耀，被认同、被需要、被欣赏，在参与的过程中实现自我价值，成就感、幸福感、满足感、集体荣誉感不请自来。

这场比赛唤醒了每个人身上自带的那份觉知，那位基层园长毫无怨言的付出，几位教师与众不同的巧妙构思，参赛队员不讲条件的日夜排练，单位同事费尽心思的纵横协调，每个人在不同的岗位上都发挥着不同的作用，使这场比赛成功圆满，这个团队让我又一次看到了齐心协力、同心同德的力量。

这些老师，有的常年工作在基层，名不见经传，但凭着他们对事业的热爱和对专业的精益求精，在一次次的集体活动中展现实力，证明着自己的价值 ，这又何尝不是一种做人做事的风格呢？

低调做人，你会一次比一次更稳健。高调做事，就会一次比一次更优秀。

一个人无论做什么，只有实现了自己的价值，才会有成就感，才会觉得自己不是多余的，这是来自内在的精神驱动，它时常激励着你：再长的路，只有迈开双脚，就能一步一步走完！

2021.6.26