远古的琴声

华夏之人文中的“琴、棋、书、画”，以及“左琴右书”，琴都居其首位。这个琴就是古琴，每一个古琴背后都有一段凄美的故事，如今，斯人已去，留下斑驳的、有着润雅之岁月包浆的古琴，人们彷佛还能听到远古的琴声，正在余音绕梁，久久不愿散去，于天地浩然之间！

据报道，中国古代十大名琴由最为出名的“四大名琴”_号钟、绕梁、绿绮、焦尾以及其他6款较为出名的古代名琴所组成。其中唐代的名琴较多，汉代的次之。以上所列举的十大名琴，现在均可以从历史典故中考证而知。

文物承载着家国的历史和文化，凸显一个时代的气质，也能张扬华夏之民族精神，古琴尤其是代表物品。如今重视与保护文物早已是社会共识，守护文物的方式也越来越多样化，比如现在开展的线下“文物守护认领”模式，从敦煌遗书以及到即将开启修复的“龙门风雨琴 ”，相信未来有更多文物得到修复和传承。

斑驳的古琴被修复后，绕梁三日的琴声依然可以能够再现，对于古琴爱好者是多么幸福的一件事情啊！！

“号钟”是周代的名琴，关于此琴有一个著名的传说！此琴音之宏亮，犹如钟声激荡，号角长鸣，令人震耳欲聋。传说古代杰出的琴家伯牙曾弹奏过“号钟”琴。后来“号钟”传到]齐桓公的手中。当时，他收藏了许多名琴，但尤其珍爱这个“号钟”琴。他曾令部下敲起牛角，唱歌助乐，自己则奏“号钟”与之呼应。牛角声声，歌声凄切，“号钟”则奏出悲凉的旋律，使两旁的侍者个个感动得泪流满面。

传闻古代齐桓公一次巡行，路过一村庄，突然听到一阵琴音，五音不齐，齐桓公听得难受，又有喧哗鼓噪之声，便下车寻来。这时看见一群孩子围着一个五六岁左右的男孩，男孩用身子紧护一琴，挡着如雨点般砸来的拳脚。

桓公立即呵止，救下小孩。一问：原来是孩子抱琴沿村乞讨，不料演奏难听，被当作骗子，又因抢了乞丐的饭碗，遭乞丐群殴，可这孩子虽然被打，还舍命护琴，懂得珍贵物品。齐桓公是齐国的贤明君主，通晓音律，喜好操琴，顿生怜惜。将孩子带回宫中，再看孩子手中琴，不觉惊讶万分，他收藏了许多名琴，还没发现竟有如此好琴。

再问，才知琴是父亲遗留的，还在母亲襁褓中，父亲就去世，长到五岁，母亲又亡，父母只留得此琴，他不得不学父亲操琴卖艺，无奈他没学过，又无钱求师，只好乱弹。桓公看那孩子目聪灵秀，甚是怜爱。孩子又不知道自己名姓，就赐名“号钟”。

叫来乐师全力教习孩子弹琴，“号钟”苦学勤练。过了数年，桓公正要征讨鲁国，第二天出征誓师，忽听号角声声，钟鼓鸣鸣，让人精神陡长，摩拳擦掌，他试着吹牛角一和，更佳。桓公想此乐，明天出征，岂不是正适合使用啊！于是寻声一看，是“号钟”在弹琴，好不高兴。第二天十万大军凛立，军旗猎猎，桓公令部下吹起牛角，“号钟”奏琴与之呼应。

牛角声声，琴声切切，军威顿振。“号钟”在牛角的伴奏下弹出的旋律雄浑悲壮激昂亢奋，千军万马人人个个只觉得热血沸腾，斗志昂扬，雄心万丈，士气倍增。果然一路势如破竹，所向披靡，大胜而归。

从此“号钟”名声远播，人们为了纪念音乐演奏家号钟，也为纪念伯乐齐桓公，便把此琴命名为“号钟”，“号钟”这一名琴便流传了下来，也留下了音乐中“伯乐识千里马”的故事。