社会感对孩童时期的性格养成及发展很重要

社会感是一个人的性格发展中，除了对权利和优越感的追求之外发挥作用的另一个重要因素，均在一个人孩童时期的心灵活动中有所表现。它不但受到自卑感的影响，也受到权利追求（对自卑感的补偿）的影响。人类的心灵发展过程中，自卑感一旦出现，紧接着就会出现那种寻求补偿、寻求安全和完善的欲望，目的就是为了将人生的安宁与幸福牢牢抓住。

在孩童早期的教育方面，父母们大多遵循“不能让孩子过多的面对生活的残酷，不能让孩子过早的了解生活的阴暗，一定要让他体验到生活的乐趣”的原则。但是要做到这一点，是需要一定的经济基础的。假设原生家庭有一定的经济基础，那么孩子成长过程中所遇到的误解、贫穷、匮乏等现象基本上是可以避免的，他们无需在相对严酷的环境下长大。

社会是个大熔炉，倘若要对一个人的价值给予评价，那么就要看他有多少社会感，对他的思想和行动上的衡量也是如此。之所以这样，是因为所有存在的人类个体都需要与社会保持联系，置身于人类社会，并且受社会生活规律的支配，就要依据某种公认的标准来行动处事，所以人人对自己的同类理应负有一定的义务和责任。

我们必须承认，人类对社会感是有着极大依赖性的。任何人都无法做到歪曲社会感，或者将之搁置一旁、置之不理，社会感要在一定的推动力下才能进行。

每个人的社会感强弱程度不同，这也体现在那些扶老人过马路，爱护公共环境等方面，个体社会感的强弱程度体现在平时的一举一动中。如果要对一个人的性格做出公允的评价，就一定要了解这个人的成长经历和生活环境。

社会感对一个人的性格养成及发展极其重要，因为人类可以在它的帮助下减轻相当多的负担，如果人们对自己的性格有清晰的认知，同时再掌握一定的生活技能，那么可以令其在社会上有更好的发展，不至于盲目的承受着命运的枷锁。正确的理解并运用社会感对人类性格的养成及发展，培养好孩子的性格，也可以让孩子成长过程中免于由于原生家庭带来的不幸或者身处恶劣环境下带来的不幸背负一生的痛苦。

一个人的主要性格特征必定与这个人孩童时期的心灵发展方向相符。某种程度上，一个人的身上会同时存在两种性格，尤其是孩子时期性格发展还不明确定型的时候，他的立场还具有一定的可塑性，在他经历挫折和困难时，主动寻求其他道路的时候，就容易拥有两种不同类型的性格。所以，要想让儿童有足够的能力去适应社会生活的要求，前提便是营造一种平静和谐的公共环境和家庭内部环境。