最忆乡村晨读时

又是一年小学开学之时。不同时代的人，经历过不同的小学开学读书时期，然而，那份童真、那份快乐却没有差别。

而我对童年最真切的回忆，莫过于乡村清晨时分，晨起的学童此起彼伏的琅琅读书声。

三十多年前的清晨，太阳尚未露脸。几声清亮的雄鸡啼鸣率先打破宁静，不知谁家的学童首先起来，一阵稚拙而单调的朗读声为乡村平添了几分生气。于是伙伴们不约而同地起了床，来到村前的池塘边，屋后的竹林旁、自家门前的林荫下，琅琅的读书声此起彼伏，唤醒了沉睡的乡村。

习习的晨风，袅袅的炊烟，静静地站着或坐着的读书的孩子，间或有几个早起忙活的大人匆匆走过，构成了一幅和谐而生动的乡村画卷。

这是一个竞争的氛围。今天谁起得最早，没有人来记录，但大家心中都摆着"谱儿"，暗地里较着劲儿。早起的再接再厉，意图独占鳌头;后起者不甘示弱，争取后来居上。若是谁家的孩子赖床，其家长一定会大声地责骂∶"懒虫!还不赶快起来读书去，别人已经读翻了天!你再不用功，考试就要得鸭蛋了……"于是，在上学的途中，小伙伴之中又多了一个被奚落的对象。

乡村的人们是质朴而宽厚的，从来没有人埋怨这琅琅的读书搅扰了他们的清梦。因为他们从这稚嫩的声音中读到了欣慰与寄托，读到了乡村的幸福和希望;即使没有孩子或孩子尚未达到读书年龄的村民，他们也同样从中听到了生活的呐喊与追求，听到了生命的律动和张扬。

乡村的孩子是天真无邪的，他们的年龄还不能完全理解"风声、雨声、读书声，声声入耳"的情致;他们的精神更无法企及"家事、国事、天下事，事事关心"的境界，但他们享受河边晨风吹来的片刻清爽;享受清晨树林里的静谧和单纯;享受晨读时的自我陶醉、通体舒畅。他们尚且懂得"读书等于前程"的道理，虽然他们中的大多数最终还是无法跳出"农门"，改变不了与泥土打交道的命运。

回到阔别十多载的故土，天翻地覆的变化令人耳目一新，但那清晨的沉寂却又让人怅然若失。

或许而今的学子已经体会到了默读的妙处;或许他们已经领略到了键盘上无声交流的快意;或许他们已经习惯了"躲进小楼成一统"的生活。然而不管怎样，我对童年时的晨读美景，依然心驰神往，因为那是一种透着单纯和希冀的心灵歌唱。