好校长让老师更好的教 学生更好的学

好学校都能够根据三个维度进行高效优质的课堂建设。越是好学校，其课堂越接近“让老师更好地教，学生更好地学”的理想课堂，本质就是在追求课堂的效率。而一个高效优质的课堂，应该从三个维度去衡量及打造——内驱力系统（课堂组织形式）、学科知识系统以及技术工具应用系统。