初心映古城 奋进新时代｜|为你撑起一片蓝天

二十多年从教生涯有苦涩，也有甘甜。我用爱心铸成了一座座爱的长城。让我的学生在爱的跑道上飞奔，驶向梦想的彼岸。

我们班有一个智障孩子，说学习就不用说了，口头语言表达都不是很清楚。

只要他一张嘴，班里的孩子就哈哈大笑，就连走路都腿脚不灵便，好像随时就要摔倒似的。有的学生甚至还刻意去捉弄他，我就训斥那些欺负他的孩子，但效果不明显，因为我不能每时每刻都和学生在一起。

我常常会看到这个孩子眼里噙着眼泪，然后我就会寻根问底找到那些捉弄他的孩子，严厉地批评一顿。

可能因为这个原因，这个孩子和我走的特别近，非常喜欢和我说话，眼神流露出的是纯洁和天真，虽然他说的我听不清，可我还是耐心的听他说完。

直到有一天，我被一件小事震撼了，下午第一节课下课后代天翼一点一点的蹭到我身边，用他那笨拙的小手拉着我的手，结结巴巴断断续续的说，王-老-师，我-喜欢-你。我顿时愣住了。

开学至今，一句话不说的他竟然开口说话了，后来我就找时间与他交流，虽然他不会用语言和我交流沟通，但是他会用他的眼神给我做一些动作。更让我高兴的是，上课的时间他会注意力很集中，虽然他听不懂什么，也不会说什么，但是当同学们一起回答问题的时候，他也会用他的特殊的语言，啊--啊--啊跟着学生一起来齐读。就这样孩子和我走的越来越近了。

早上来上学的时候，他拿着包子和牛奶在教室外边吃，看到我时什么也不说，把包子往我嘴边送；下课时，跟在我身后；课间遇见我小手扬着要与我击掌玩 。我的关心和体贴让他真正感受到老师对他的亲近和爱。

一名教师要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵，用他们心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。

智障的孩子也有优点，他们确实都比较单纯，没有坏心眼儿，也有值得所有孩子学习的地方，所以我们应该偏爱她一点，为智障孩子撑起一片蓝天。

完

撰稿：王延

编审：高峰