你看，红了樱桃，绿了芭蕉

四月，最难释怀。

古人只道，人间四月芳菲尽。林徽因却吟出了，你若安好，便是人间四月天。那该是草长莺飞的时节。

四月，于人生而言，恰似少年时光，有峥嵘，有惆怅，有欢喜，有哀伤。

世间，每一个人终究都会有属于自己的伤痕。

只是，所有的伤痕，到最后，不过都变成了故事里的花纹。

而能把伤痕变成旖旎花纹的人，大概都是智勇双全者。

01

年少时，太祖母，总是对我说：

会大声哭泣的孩子，大概都是有人疼爱的。只有没有人可倚仗，没有人可交付的孩子，才会一直沉默、隐忍，早早地懂事。

那个时候，是真不懂这个话的意思。只有经历了半生风霜，想起太祖母的话，居然潸然泪下。

那个时候，大约太祖母也是想安抚我年少受伤的心，想让我从委屈里爬出来，看清楚世间真相。只是，那个时候的我，终究太小了，小到不承认已经没有人可以倚仗这个事实。

可能，觉得太祖母，还算是一个倚仗吧。

小时候的我，是很会哭的，也惯会撒娇，惯会撒野。上树偷梨，下水摸鱼，欺负小朋友，追打嬉闹，无所不能。

初春，拿着个铁锹，在干了水的田里，找一个个细洞，找准了，一铁锹下去，翻过泥土来，都是白着肚皮的泥鳅，欢天喜地地捡回家一桶。太祖母就会和点面粉，炸了吃。

后来实在是家里没钱了，太祖母烙个面饼，用的是烛油，象征性擦一下锅，面饼也就不糊了。

有一次，跟邻家妹妹打架，对方的妈妈是出了名的泼辣，把我好一顿训。我哭着跑回家，太祖母默默地看着我，什么也没说。

那个时候，我突然觉得心里的某个地方隐隐生疼。其实，那不过就是没有了倚仗的孩子，开始长大了。

02

在孩子教育的问题上，我始终觉得，应该尽早让他们看懂一些世间的规则，能明白一些人性法则，能有基本的对自己处境的判断力。

这可能与我自身的经历有关。我始终觉得，自己的成长，都是与世间磨难真相相关联的，还有与羞耻感、谋生压力相关。

以前，老听祖父说：

一个人要是没有了羞耻感，那么，这个人做人做事，就不太会有底线。而没有底线的人，你终究不知道他会干出什么事来。若是这个人本性不善，那是会很危险的。

而一个人要是没有谋生压力，要么本就是好吃懒做，扶不起的烂泥。要么就是生在富贵人家，只是，富贵人家也一样要谋更远的生计。只要活在世上，就没有谁，不需要去谋生，去应对世界变化，争夺资源的。

后来想想，无论是求学，还是之后的谋生岁月中，努力让自己变得优秀，变得更加坚不可摧，都无非是为了让日子过得容易些，然后给孩子一个可以参考的对象。

就像我的祖父说的，要有羞耻感和谋生能力。

人自知，则有羞耻感。有羞耻感，则知上进。

若知谋生苦，则会精进自己。若知要谋生，才有人格底线。

当你知道，你终究会没有人可以倚仗，那么，一定会早早地让自己成为自己的倚仗。

03

现在，各种教育理念大行其道，很多父母却仍然在迷惘之境焦灼愤怒。

现在的教育，大概早已在学业成绩的教学中，沦陷为一场充满荒诞的闹剧。

母亲的焦虑，从辅导作业中升级为母子大战。学校的焦虑，变成升学率的一场竞跑。然后，孩子在想什么，要什么，喜欢什么，向往什么，都被压缩成一张张薄薄的试卷。

这两年，终于也有向公众提出了生存力培养的教育理念。父母也开始质疑之前大行其道的挫折教育理念。似乎为大多数父母所接受，或者所崇尚的理念，总能流行一段时间。然后，于孩子的教育实践上，去践行落地的，也总是少数。

每一对父母，都有自己的想法。而这些想法，一定是基于父母自身的经历和学养的。

所谓传承，大概也就是这样了，孩子总是从来到世间的第一刻，就接受了你们的声音，你们的气息。孩子，总是与他最亲密的教养者，形成互通，形成关联。

因此，所有的教育，始于家庭。

与其把教育的责任和希望，寄托于外人，不如父母精进自己，让孩子看到优秀原来是父母这样子的。

04

我总是非常地想念我的太祖母，她对我而言，是影响我最深的女性，我一直努力地寻求她的故事，想再现她的风华。只是，一直不可得。

孩子，是世间的精灵，都有主动向美好靠近的本能。每一个孩子，都是向日葵，总有着一股子蛮近，去向阳而生。

即使历经俗世凡尘，心里也总留着一缕诗意，那是用来自愈的一抹生命底色。

年幼时，太祖母一袭青衣，团扇轻摇，嘴角微扬，随便开口，就能把《红楼梦》说尽，把诗词歌赋缓缓道来。我想，我是爱极了的。

你看，樱桃红了，芭蕉也绿了。朦朦胧胧的春意终究要过去的，初夏的峥嵘绿色，就像蓬勃的生命底色，向你冲来。

我们的孩子，也该是那个样子，自然的，符合大自然生息变化地，向你健步走来。