请给只有15岁的孩子自由选择读普高或职高的权利

每年的中考都将一群只有15岁的孩子从此划分成两个不同的世界，一边可能是未来的社会精英，而另一边可能已被划入社会底层。虽说一切皆有可能，但这逆转的可能性有多大，我想我们大概都清楚。

• 必须接受的残酷现实

教育部定调的职业教育于普通教育均衡发展，直接从政策定调职普比五五对开，这就是残酷的现实。不管所有的孩子多么努力，总有将近一半的孩子会被强制分流。在这样一场淘汰赛角逐当中，最吃亏的莫过于是后知后觉或者过于佛系的家长们。处于教育质量最低端的民工学校和乡村学校是这场竞赛中毫无抵抗的失败者。这就是为什么中职学校生源98%以上是农村家庭和城市贫民家庭的直接原因，贫二代的帽子似乎不那么容易摘掉。进入普高并非意味着进了保险箱，但如果连普高的机会都没有，那就意味保险箱的门再也打不开了。

祈祷孩子考上高中的家长

这就是现实，不得不接受的现实。

• 给一群只有15岁的孩子过早地分层，我们是不是太急了？

15岁的孩子，心智能有多成熟？即使15岁的聪明孩子，又有多少知道上普高、上大学对未来的前途的重要性？我们正在把一群未来充满无限可能的只有15岁的孩子人为地分出三六九等，我们以成年人丰富的社会阅历和经验去欺负只有15岁心智不熟、涉世未深的小孩，对下一代，我们成年人是不是显得很没有武德？初中分层，阶层固化，吃相难看。

中考是在进一步阶级固化吗？

有人说，孩子自己不努力，怪不得别人

还有人说，家长不管好，是家长的责任

更有甚者，社会总需要竞争，优胜劣汰是自然法则

这些话忽一听起来好像都对，孩子要知道自觉努力了，那就不叫孩子了，更不叫青春期的孩子。青春期是每个人成长的必经之路，渴望自由与懒惰是本性，试问有几个孩子可以自觉而努力地学习。家长管得再好，也冲破不了人成长的自然规律。

优胜劣汰没错，但优胜劣汰也得讲科学、讲人性。不能再懵懂无知的状态下直接剥夺了孩子们的权利，这不符合科学竞争的基本准则。

叛逆的青春期孩子不是人渣

不是所有成绩差的孩子都不愿意学或学不好，请给那些愿意继续认真学习的孩子一次选择的权利，机会都不给你怎么就知道这些孩子在高中就会一直学不好？叛逆的青春期孩子不是人渣，为何就要急不可耐地给他们扣上一顶人渣的帽子？

过早地为孩子们分层，是在坑害我们所有人的下一代

伸出宝贵的手，为孩子们争取选择的权利

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