让成绩差的孩子上高中就是浪费时间、浪费社会资源吗?

蜀香面馆老张的儿子,今年14岁,在成都郫都区一镇上公办学校上学,今年已经初二年级。由于自小对孩子无暇管教,孩子基本已处于放牛状态。上课睡好觉、放学一直玩手机游戏,基本就是这个孩子自初二开始以来每天的生活状态,稳定而又规律。按老张的话说:这娃儿就是来要债的。

让成绩差的孩子上高中就是浪费时间、浪费社会资源吗?

老张的面馆

小张上小学时家长觉得孩子还是挺聪明的,能说会道又懂礼貌,只是读书没有用心而已。心想着,孩子上初中稍微懂事一些,考个高中,以后的事儿就看他自己了。2020的期末考试成绩下来时,虽然孩子考得很差,但也不能说没有希望,比他还差的都有。但是期末的最后一次家长会,几乎让老张绝望,学校老师明确告诉家长:如果成绩没有达到年级排名60%以上的,因为按照往年本校40%的升学率来说,上高中基本没望。希望所有家长引起重视,并适当关注一下职高。在从农村进城的老张来说,从未觉得上高中居然还有考不上的,因为还在老家重庆某县一镇上的堂哥去年以很低分数都上了高中,老张迷惑了。

让成绩差的孩子上高中就是浪费时间、浪费社会资源吗?

抓狂无奈的孩子

2021年的寒假假期是令人绝望的,孩子本来学习状态已经很差,被家长狠批一顿后,孩子已经破罐子破摔。老张看在眼里,痛在心里。孩子成绩基本快要垫底了,城里考不上高中基本已成既定事实。摆在老张面前的只有两条路:要么回乡考高中;要么在城里读职业学校。职业学校旁边就有几所,对职业学校的情况老张最有发言权,面馆的顾客基本都是职校学生。年龄小、抽烟、喝酒、打架、谈恋爱、玩游戏、逃课是老张最直观的印象。职校的旁边就是一所省属重点大学,从孩子们的言谈、穿着就能很容易判断出是旁边的大学生还是这边的职校生,尽管年龄差异并不大。职校是老张不愿面对的现实。回老家上高中又怕孩子还像初中一样浪费时间,总之,老张很烦躁。

像老张这样的情况不是个例,职校生98%都是农村孩子和家庭贫困的孩子,某种程度上说,中职学校已成为农村学生的专属。不能考上普高,意味着基本与大学无缘,意味着底层依靠读书改变命运的通道基本堵死。同时,如果勉强上高中的孩子是不是在浪费时间,毫无用处?这不只是老张的顾虑,也是不支持提高升学率的反对者的依据。

成绩差的孩子上高中就是浪费时间、浪费社会资源吗?

浪费时间吗?

不细想,初中成绩差的孩子到高中能逆转确实是小概率事件,多数的孩子可能会延续一贯的差生状态,或许读三年的高中就是读了个寂寞,到头来一样还是考不上大学读技校或外出打工,初看起来确实实在浪费时间。

当我们把视野放得再大些、再长远些就能发现:我们只看到了短期弊病却忽略了长期利好。

短期看,差生上高中确实是性价比不高,没有充分利用好高中的三年学习时间;但如果从长期看,这三年的学习经历和学习能力的训练,将是利好终生的法宝。我们实际情况中可以得到充分的验证:一个以高中文化为起点的孩子后续即使也进入职业学习,他的起点一定比初中进入职校学习的孩子要高,后劲要足。普通高中三年的系统性学习,学习能力的培养很难差过初中生。不管是横向同初中进入社会或者职校的同龄人相比,还是纵向同自己的初中相比,一定都不会差。人人都知道人生是场马拉松,抛弃学业早早进入社会而发达的人并不多见。磨刀才能不误砍柴工,如果没有高中、大学、研究生、博士的大量磨刀时间,何以能在未来砍倒大树?

让成绩差的孩子上高中就是浪费时间、浪费社会资源吗?

如果我们因过分短视,只顾眼前利益,让孩子过早失去正规教育机会,这才是真正的得不偿失。

浪费社会资源吗?

之所以有这个反问,是我们一直以为社会教育资源不足,让差生挤占有限的教育资源,我们就会认为这是对有限教育资源的一种浪费。让我们来思考一下:所谓的教育资源不足到底是什么不足?

无非三个方面:

这个问题完全不用讲,以我国目前的综合国力,不要说区区几座学校,就是再建十座鬼城都没问题。难道还会觉得没钱建学校吗?越来越豪华的学校、越扩越大的校区、越来越宽大的教舍,如何能看出硬件资源不足?

这通常是指诸如师资力量,就这一点来说,只要看看每年有多少本科生、研究生找不到工作你就会明白。2020年全国应届本科大学毕业生874万,就业率不到91%,我想没人会认为老师不够吧!当然也有人会讲本科生教高中生水平不够,如果看过民办学校的师资就会知道,博士、研究生教小学都不稀奇。

让成绩差的孩子上高中就是浪费时间、浪费社会资源吗?

大学应届毕业生逐年增加

2021年教育开年会在此强调,教师待遇不低于公务员,公务员什么待遇想必大家清楚,多年来我国教师稳定增长,要说教育经费不知有几人会信?


疯狂增长的各类教培机构从侧面证明,我国的教育资源非常丰富,完全不存在不足一说。普受热捧的各种培训学习班说明了接受教育的热切需求,何来浪费一说?

让成绩差的孩子上高中就是浪费时间、浪费社会资源吗?

据报道全国培训机构2019年已达百万家以上

其实,拼命出来喊别让差生上高中有两类人,其中一类人是不明就里想不明白;还有一类是邪恶用心的既得利者。

不明就里的那类人不坏,只是没想明白。但既得利益者的司马昭之心路人皆知:无非害怕多一个竞争对手;无非害怕差生同学影响自家孩子前程;无非是想独占有限的大学升学资源?既得利益的家长唯恐差生避之不及,一谈扩招高中,那一定是要大大数落一番。既得利者的这种不为国家前途、不为民族兴旺,只谋个人利益的言论及行为令人不齿。

让成绩差的孩子上高中就是浪费时间、浪费社会资源吗?

不要忽悠像老张一般的父母,毕竟让全中国人提高整体文化素质、让中华民族更加兴旺昌盛,对每一个中国人都有好处。

不要剥夺任何一个孩子选择受教育的权利,将心比心。

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页面更新:2024-02-27

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