奇妙的两分钟

撰文|陈凤荣

编辑|滕余国

“两分钟有多长?”我的问题一出，同学们蒙了。

鑫瑶小声嘀咕:“陈老师当我们是幼儿园的小孩?”

“小心，老师又要出鬼点子了!”李鹏回应道。

“莫非又要玩游戏了?”李月嘴角上扬，一边说，一边偷着乐。

……

瞧，一个小得不成样子的问题而已，只要沉住气等待片刻，你就能看到同学们的心湖里荡起的一圈圈涟漪。

“哈哈，不敢答?”望着面面相觑的孩子们，我一脸戏谑的笑。

来做个游戏吧，体验一下两分钟到底有多长。请大家拿起笔，写写咱们的教室，看谁两分钟内写得最多。

“三、二、一，开始!”大家立刻埋头，奋笔疾书，手在快速挪移，眼睛不停瞄着四周，像一块块上紧了发条的机械表……

“停!”指令一下，唏嘘一片。

“太快了，还没写完呢!”

“我紧张得手直哆嗦!”我的脚都抖起来了。”

“我一紧张就大脑一片空白，老写错字。”

两分钟太短了?咱们想个办法让它变长!

每人想一个最有创意的“定格”动作。两分钟定格开始!教室立刻变成了“蜡像馆”，每位同学都成了塑像。张夏的动作最辛苦:一条腿架在另一条腿上，屈膝半蹲，两只胳膊举到头上，大拇指摁在头顶，小拇指翘起来，像头练杂技的牛。支撑了还不到半分钟就摇欲坠了，脸憋得通红，嘴巴痛苦地咧起来。郭宏基则把手指含在嘴里，翻起了白眼，装成个“小痴呆”。女生们也毫不逊色，个个张嘴瞪眼揪耳朵，好不可爱……

“停!”两分钟一到，大家都瘫了。

“时间像匹野马，让它走它非不走，让它向东它非要向西……”冰洁ー边比画一边说，仿佛时间是她的仇人。

“时间就沙漏里的沙子，眼看就要漏完了，有一只手又把漏斗给倒了过来，仿佛永远没有尽头。

“这两分钟就像从地下室爬到十八层楼那么漫长。”

……

好吧，鉴于大家摆出了这么多创意独特的动作，对时间的描述又是如此生动逼真，接下来奖励大家自由活动两分钟，想唱就唱，想跳就跳，想趴在桌子上或躺在地上打个滚儿，都尽管去做……霎时，教室变成了疯狂游乐园。你猜这两分钟是长还是短呢?

【两分钟到底是长还是短呢?这不重要。重要的是大家从游戏中获得了各种验、快乐、煎熬、疑惑、疯狂……或许，还有对时间这个哲学命题的一些思考和领悟。事后，从大家的习作中。我看到了每个孩子不同的收获和感受，随心随意，我手写我心。】