领导干部上好党课须谨防“三种现象”

领导干部上党课是对党员进行教育的一种方法，是提高党员的思想觉悟和基本素质的有效途径。当前，各级党组织正在深入开展“三严三实”专题教育活动，其中一个“关键动作”就是领导干部上专题党课。笔者认为，领导干部要想上好一堂高质量的党课，要谨防以下三种现象：

防止“老生常谈”，要让党员干部愿意听。党课能否取得好的效果，关键在于能否吸引党员干部，让他们愿意听。为了做到这一点，在上课前应广泛调查、深入研究，要“多学”、“多看”、“多听”、“多思”，掌握时下发生的“新情况“、找准党员干部身上的“新问题”，顺应当前的“新形势”。备课要符合当前实际情况，避免把一些“陈芝麻烂谷子”翻来覆去地讲，枯燥无味，那党员干部一定会“听觉”疲劳。只有通过调查研究，把课备好，说到党员干部的“心坎里”才能吸引党员干部真正的“想去听”“愿意听”。

防止“曲高和寡”，要让党员干部听得懂。作为党课，我们既要讲深度，更要让内容喜闻乐见，这样才能让党课寓教于乐、深入浅出。如果讲党课动不动就“唱高调”，那么底下听课的人难免会有一点“不明所以”，渐渐就拉远了台上台下的距离。上党课应该多述真情，说些知心话、通俗话、明白话、老实话，少谈些高高在上的“阳春白雪”，多讲一些更通俗易懂、贴近实际、有效管用、更“接地气”的内容可以激发听众的积极性，收到良好的效果。

防止“照本宣科”，要让党员干部听进去。既然是上党课，领导干部就应该把自己当做一个演讲者，如果现在领导干部上党课仍然沿用以往“读文件、念报纸”式照本宣科的上党课形式，就会出现“上面开大会，下面开小会”的现象，党员干部听不进去也没什么效果。所以，党课要“讲”不能“念”。在讲课过程中，要注意掌握听众心理，运用群众熟悉的语言，最好举一些生动有趣贴近生活的例子，结合自己或者本单位的真实情况言传身教，才能让党员干部真正的“听进去”，有所感悟，受到触动，得到教育，达到上党课的目的。

领导干部上党课，一定要重视党课的授课效果，达到上党课的目的。只有防止“老生常谈”、“曲高和寡”，“照本宣科”三种现象，才能让党员有明显的收获，听得入耳、学得入心，才能发挥党课的真正作用，才能称得上是一堂高质量的好党课。