现代学生对音乐艺术的追求

前两天，学校因为检修电路，停了两天电，上第一节晚自习的时候，就得摸黑，所以，我便领着学生到足球场地上自习，学生们一来到足球场上，兴致高昂，有的唱歌，有的跳舞，非常高兴，像一只只快乐的小鸟，开心极了。

孩子们唱的歌曲，我一个也不懂，更没有听说过歌名，我瞬间感到落伍了，再不学习就跟不上时代了。他们用天真烂漫的童声唱着动听的歌谣，简直是一种享受，他们一边歌唱，一边打着节拍，全班同学围成一个大圆圈，中间一个小姑娘在跳着欢乐的舞蹈，随着孩子们的旋律，不时挥舞着双手，扭动着她那柔美的腰肢，面带微笑，动作十分娴熟，一个同学说，她是舞蹈班的，难怪跳得那么好，几乎达到了专业的水平。

第二节上课铃响起来了，教学楼上的灯突然亮了起来，学生们欢呼起来，教室里有电了，我带领孩子们回到教室上课，可是孩子们还是意犹未尽，在我的催促下，他们一个个悻悻地回到了教室。可是，人虽然回到了教室，心却早已飞走了。于是，孩子们央求道：再听几首歌，反正也学不进去了。我看到孩子们心情急切的样子，便答应了他们的请求。得到我的同意后，孩子们欢呼雀跃起来，有的说搜这首歌，有的说搜那首歌，意见得不到统一，发生了分歧。后来，在我的规定下，总算找到一个爱唱歌的代表走到讲台上，在征得同学们的要求下，一首一首地搜，学生们也跟着一句一句的唱，我被他们专注的神态陶醉了，他们所唱的歌曲距离我的生活太远，与我们这一代人的距离太远了，我们上学的年代，唱的歌曲都是经典的歌曲，不像现在的孩子们，唱的内容大多是反映情和爱的，有的歌词在我这个年龄，甚至难以启齿，可是孩子们却毫不在意。

我想：作为学生时代的青少年，正处于最美的花季，正是歌唱的年龄，正是人生观、价值观形成的关键时期，需要对他们正确引领，应该给他们推荐一些经典歌曲，通俗歌曲，用高雅的音乐艺术陶冶他们的情操，不能让流行歌曲成为他们追捧的时尚。