妈妈对孩子没有耐心，知道方法也用不上，樊登：请去深入了解耐心

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在一次看樊登老师的读书节目中，有位妈妈提了一个问题，她说自己是一名语言艺术老师，教过很多学生，对学生也特别有耐心，从来不发火。可在对待自己的孩子时，往往就很没耐心，经常不超过三遍自己准生气，然后就会大声地吼孩子。

针对这个问题，她也读了一些书，知道了一些方法，可就是不知道怎么用到自己身上。每当事情临头时又还是习惯性的使用从前的老方法，一点都没有得到改进。

樊登老师给出的解答是，让她一定要相信自己，并深入地去了解一下教育为什么要有耐心？因为只有了解了“耐心”这件事情的重要性，才不至于只把它用在别的孩子身上，相反，更多的应该用在自己孩子身上。

说到耐心这件事，在生活中实在太常见了，尤其是在陪伴孩子写作业的时候。我们经常会听到这样一句话：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。

这话真是超级形象，同时也把妈妈们的耐心不足暴露无遗。

哲学家柏拉图说：“耐心是一切聪明才智的基础”。

培根也说：“无论何人，只要失往了耐心，就失往了灵魂”。

他们说的其实都是耐心的重要性。

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那教育为什么要有耐心呢？

父母没有耐心后果会很严重

第一点，破坏亲子关系。

关于这一点，我自己也深有感受。

有段时间，孩子上课可能没认真听讲，课后又没有及时地去弄懂，导致很多知识没有学会，做起家庭作业来不是这里不会，就是那里不会，时刻要问我。我给他讲解，他也听不明白，哪怕一遍两遍甚至三遍还是听不懂。于是我耐心尽失，就发起火来了，然后噼里啪啦就把他给骂了一顿，而他就那么呆呆地受着。

时间长了，这种状态很容易成为一种习惯模式，危害极大 。慢慢地，孩子有什么事就不再愿意问我，也不喜欢听我说话，甚至很反感听我说话，总想离我远远的，亲子关系也一度达到了前所未有的冰点。

父母对待孩子没有耐心，最后的结果往往是彼此伤害，亲子关系生疏又冷淡。

第二点，父母没耐心，会影响孩子的智力。

我们都知道，一个人没有耐心的表现，通常都是一些很负面的情绪。生气发火、急躁不耐烦、大吼大叫，甚至直接打骂孩子，情急之下还可能会说一些难听的话，把孩子批判得一无是处，这些负面化的情绪对孩子的伤害性太大。

在人类的大脑结构里，有一个叫杏仁核的脑组织，它是大脑管理情绪的中心，负责快速反应，被称为情绪脑。情绪脑是大脑发育的基础。

当我们的情绪脑高度活跃时，会抑制大脑其它部分的运作，关闭掉思考和消化等功能。这也是我们为什么在情绪低落时没有食欲，不能专心工作，脑袋昏昏沉沉的现象。

大脑的前额叶负责理性思维，当成年人产生不良情绪时，其前额叶会试图战胜情绪脑，以达到管理情绪的目的。

可孩子的前额叶还未发育成熟，当孩子老是接受来自父母的坏情绪，长期沉溺在负面情绪里，大脑得不到良好的刺激和运转，就会影响脑发育，从而影响孩子的智力。

第三点，父母的没耐心还会影响孩子的性格。

在我国的传统教育中，一直都崇尚于言传身教，主张父母要做孩子的好榜样。

俗话也说，家长是孩子的第一任老师。

父母在和孩子的相处中，如果总是没有耐心，动不动对孩子表现出一副不耐烦的样子，大吼大叫，情绪失控。久而久之，孩子也会变得和父母一样没有耐心，成为父母情绪的复印件。

现在，父母已经知道了没有耐心的危害，

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那我们又该怎样让自己变成一个有耐心的人呢？

首先，父母要有一个终身成长的思维。

终身成长思维是斯坦福大学的心理学家卡罗尔•德韦克在其作品《终身成长》中主打的一个人生思维。核心就是把每个人从过去的天赋型思维，变成成长型思维。

曾经，我们很乐意去夸赞孩子聪明，特别棒，但其实这种说法会让孩子感觉自我良好，认为自己有天赋，从而忘了自己的努力过程。孩子一旦自认为是天赋的功劳，那么就会将自己的思维给固定，形成一种固定型思维，这与成长型思维恰恰是相反的。

正确的做法是，当孩子做好了一件事情后，父母要表扬的应该是他做事的过程和动机，而不是表扬结果。一定要知道，结果来自于行动过程，表扬行动，才能让孩子着眼于行动主努力的过程。

其次，观察孩子情绪，管理自己情绪。

在平时生活中，多观察孩子的情绪状态，是高兴、不悦，还是无精打采？如果发现孩子情绪低落要及时沟通，用积极正能量的方式转移孩子的注意力。

尤其值得注意的是，要随时留意自己的情绪，当孩子让家长不愉快，没耐心，觉得烦躁时，家长一定要学会掌控、管理好自己的情绪，冷静下来，千万不要对着孩子爆发。

虽然开始会有点困难，可一旦做到了，家长的耐心就会越来越好。

最后，相信自己一定可以做到。

耐心就是爱心。

因为我们爱孩子。所以，只要是有利于孩子的事情，相信天下所有的父母都愿意去做。耐心是每个人都可以拥有的，只要有足够的爱心，并百分百的相信自己。

世界著名科学家钱学森说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就总会有成果的”。

对自己有信心，相信自己能做到，假以时日，就一定能做到。