孩子能不能带手机进课堂，这一直是个令人纠结的问题。

日前，山东出台了一个地方性法规，对学生带手机进课堂说“不”！

9月21日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》（以下简称《条例》），自2018年11月1日起施行。

《条例》规定，中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。

这是新时代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规。27日，省教育厅举行媒体座谈会，对《条例》进行了专题解读。

【条例原文】

第二十四条 中小学校应当向学生传授科学用眼的知识和方法，组织在校学生每天至少开展两次视力保健活动，每学期至少开展两次学生视力状况检测。中小学校、未成年学生的父母或者其他监护人应当及时纠正学生不正确的阅读和书写姿势，引导、督促学生控制近距离用眼时间，保证学习、生活场所良好的照明条件，预防学生视力下降。

中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂；发现学生将上述个人电子产品带入学校的，实行统一保管。未成年学生的父母或者其他监护人应当控制学生使用电子产品的时间。

走在全国前列的青少年视力低下防控“山东模式”

全国青少年视力低下防控专家、山东省防盲治盲工作指导组组长、省青少年视力低下防治中心主任毕宏生教授表示，儿童及青少年的健康问题关乎国民健康水平、关乎国家和民族的未来，改善青少年眼健康水平是眼科医务工作者义不容辞的神圣责任和使命。

山东已经开展青少年近视为主的视力低下防控已经十年了，积累的丰富的经验并形成了自己的特色。

一、构建了完善的防治体系，形成了三级防治网络。

二、制定综合防治方案，形成规范防治标准。

三、建立防治数据库，为防治工作提供科学依据。

四、开展科普宣传，培训防治力量。

五、利用科技创新，为防治工作提供重要技术支撑。

六、人才培养力度大，为防治工作提供人力资源支撑。

七、中医技术融入防治工作，也是山东的一大特色。

毕宏生教授介绍，山东省青少年视力低下防治工作以大健康“治未病”理念为指导，采用“科学防、规范治”和“节点前移、以防为主、防控结合”的方针，形成了特色鲜明的“政府主导、专家指导、各界参与”的防治工作模式。将远程会诊系统、分级诊疗系统有机结合，形成了群防群治，共同参与的局面。这一模式被称之为青少年视力低下防治“山东模式”，走在了全国前列。

通过综合性的防治体系的建立和运行，我们欣喜地看到，近期开展的全省120万青少年视力低下流行病学调查数据显示，山东省青少年近视率首次出现下降趋势，与2010年相比下降8%—10%，在视力低下防治方面成效显著、难能可贵，使山东省青少年视力低下防治成为素质教育中一项具有重要特色和突出成效的工作。