解读教育分配生制度

最近教育正在大改革，教改推行分配生制度。

原来的学校分好学生、坏学生，好学校、坏学校。所以大家的选择都愿意进好学校，都愿意通过辅导变成好学生。

教改之后是这样一个情况，可以多花钱进贵族学校，一般的学校学生怎么办？最近要推出一个制度，我们称为叫分配生制度。

一般的学校的学生，相对来说师资各方面都不是很好。这样对于一般的学校学生在录取的过程中，采取降分录取，保证一定的录取率。

好学校分数高，录取少。这样就形成了一种制度。好学校的成绩好，学生好，老师好，很自然的录取分数要高。U差学校，学习成绩差，录取分数低。

这样的话就形成了两个机制，第一个机制是效率机制，成绩好，录取率低，学生可以努力。第二个机制叫公平性，学习成绩差，分数低录取，录取率高。当然这样的话由此在小学和初中阶段，大家做出自己的选择。就是我家庭条件不好，也可以得到一些相对公平的政策。

最后高考竞争的时候，看谁的能力强，谁的成绩好。从这个角度来说，可以这样说，好学校，好好学就是好学生，最顶尖的学生进好学校，这是不变的。只是说中层底层的学生有一个宽松的没有焦虑的环境，同时也形成了社会的梯次人才结构，这是这一次分配生制度的特征。

这是教改制度，也是教改制度的一个特征。这是我们今天讲的分配生制度。