老师在三尺讲台上讲课，每天向台下的学生“展示”自己，仪容仪表自然很重要，老师们大多是衣着打扮得体，但总有一些脑洞大开的调皮学生，在老师的着装上大做文章，让老师看到后也是哭笑不得。

有种“相似”叫老师与文具撞衫，学生调皮作对比

这位女老师正在黑板上书写，她穿着蓝白条纹的短袖衬衫和蓝色中裙，衣服颜色与学生手里的透明圆珠笔出奇一致，看起来毫无违和感。

一位同学手拿一包纸巾，纸巾的包装上印着春天的嫩绿色背景，给人一种清新之感。再看讲台上的女老师，身穿一件嫩绿色长旗袍，满满洋溢着春天的味道。在深绿色黑板的衬托下，同一色系的旗袍和纸巾，竟然十分和谐。

台上的女老师穿了一身粉色套装，正背着一只手在黑板上书写。但是看到学生手中的粉色笔袋，颜色和材质，简直和老师的衣服一模一样。

英语老师的穿着比较中规中矩，红色长袖上衣，蓝色中裙，黑色袜子，并没有出彩之处。但是看到学生手中的白蓝黑三色笔，实在太相像了。

看到学生拍的这些对比照，老师只能说：“我太难了。”随便穿一身衣服，都可能和学生的文具“撞衫”。学生在老师着装上做文章，也侧面体现出学生上课不用心，没认真听老师讲课，才有精力和时间去观察老师的着装，才会“意外”发现老师着装与文具“撞衫”的效果。

针对孩子上课不专心的情况，老师应该怎么做？

1）着装打扮应干净得体

老师的主要职责就是教书育人，站在三尺讲台上，就要注意自己的着装打扮，要以干净、整洁、得体为主，若是穿奇怪的服装，很容易引起学生的好奇心。学生就会不专心听课，而是去研究老师的穿着，从而影响听课效率。老师的不当穿着，还会引起孩子对老师的不好评价。

2）在课堂上要树立威严

老师在课堂上讲课时，一定要树立自己的威严，不要表现得过于温和。若是老师课堂上没有威严，学生感受不到老师的严厉，对老师就会缺乏尊重，也没有畏惧心，容易在课堂上做小动作。

3）关注台下学生的动态

老师在讲台上讲课时，可能不会过多关注台下学生的动作，比如低头照本宣科地读课本，或者背朝学生书写板书。学生一旦发现老师没有注意到自己，就会做一些与学习无关的事情，出现拿老师着装与文具做对比的事情，也就不会让人觉得奇怪了。

虽然大部分学生会认真听老师讲课，或者按老师要求写作业，不会故意做一些小动作或扰乱课堂纪律，但难免会有一些调皮学生，总想趁着老师不注意，表现自己的聪明和机灵，时不时做一些小动作。老师在讲课或写板书的间隙，就要时不时关注一下台下的学生，避免个别学生上课捣乱。

4）提前向学生分享感受

若是老师发现自己的穿着与某些文具或物品“撞衫”，不妨在上课前先自我调侃一下，提前向学生们分享自己的着装感受。这种情况下，学生对老师着装意外与文具“撞衫”的兴趣，往往只会保持短暂的时间。同学们也就不新奇了，可能听课还会专心一些。

5）激发学生的学习兴趣

有的学生上课专注力不强，很容易被其他事物吸引注意力。老师就要增强课堂知识的趣味性，在讲课的过程中，适当与学生做一些互动，可以激发学生的学习兴趣，让孩子更专注于课堂学习的内容，上课也会比较专心，不会再做其他小动作了。

其实，在老师写板书时，正是调皮学生捣乱的最佳时机。若是老师这时回头看一看，很容易发现捣乱学生的小动作，可以适当惩罚一下这个学生。孩子上课不专心，可能是孩子本身就很调皮，也可能是孩子受到其他因素的干扰，老师就要提醒学生认真听课，不要在讲台下做小动作。