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（图片来源：Pixabay）

2018年，美国儿科学会旗下《儿科》杂志发表的一篇文章提到，及早与孩子多说话，可以促进孩子智力和语言发育。而这里的“多说话”，是指用正常的语言对话、一来一回地跟宝宝说话，而不只是跟宝宝说“婴语”或让宝宝听一些语言背景音。

这个研究发现，家长及早与孩子对话、交流、互动，尤其是在18-24月龄这个月龄区间，对孩子将来上学后的语言、记忆、推理等各方面能力有帮助，为孩子将来学习表现打下基础。

孩子们小的时候，我们总感觉喂奶、哄睡、换尿片是主要的养育任务，但其实与孩子交流、互动对孩子来讲也非常重要。

不过，面对还不会说话，或者还不太会说话的婴幼儿，跟他们说话或交谈，有时候会觉得怪怪的，或者不知道跟孩子说什么、怎么说比较好。今天跟大家分享与婴幼儿说话和交流的三个要点。

（图片来源：pexels）

01 专注

关上电视、放下手机、合上电脑，与孩子进入二人世界，专注于对话和交流这件事。

和孩子对话的过程，要仔细观察，看看孩子是否感兴趣。对话过程可以时不时地问个问题，然后给孩子一些时间来回答。比如，陪孩子洗澡的时候，看到漂浮的小黄鸭，可以问孩子，这是不是一只小鸭子？也可以给孩子讲，小鸭子是黄色的、会游泳。

对于已经开始学说话的小朋友，平时对话的时候，注意多给孩子一些时间，让他们有充分的时间找到合适的词语来表达；他们说话的时候，我们认真地听他们讲什么，而不要听着急，就打断孩子，帮孩子把话讲完了。不打断，允许孩子讲完，会让孩子觉得自己说的内容是很重要的，被妈妈或爸爸重视。

和孩子交谈的过程，尽量保持正常的对话和沟通状态，比如使用正常语言交流，中间有适当停顿等。随着孩子慢慢长大，他们会知道什么时候可以接话，最后自然而然地成为一种对话的模式。

（图片来源：pexels）

02 有趣

成人之间对话聊天，我们会考虑话题是不是有意思，因此与孩子的对话，也要注意话题选择，尽量找孩子感兴趣的话题或内容，比如一起阅读过的故事、孩子喜欢的某个卡通人物、孩子认识的某个小动物等。

平时还可以有意识地与孩子交谈一些生活经历，比如可以跟孩子讲：今天天气晴朗、暖和起来了；记不记得昨天还下雪了，一起和小朋友堆了雪人，冻得鼻子都红了等。

和孩子对话的时候，一定要有“演技”，表情饱满、抑扬顿挫。其实，与孩子对话的时候，相比对话主题和内容，如何让内容主题更生动有趣地表达出来是更关键的。

与孩子对话交流过程，如果要遇到一些相对复杂或者难懂的词语，比如讲到儿科医生，可以再多解释一些，对孩子讲那是专门帮助小朋友们看病的医生，方便孩子们理解。

交流的过程要记得用正常的语句，不要用“婴语”。

（图片来源：pixabay）

03 共读、讲故事、唱儿歌

其实，从孩子出生开始就可以为他们念绘本、讲故事、哼唱等，这些对孩子的发育都非常有意义。

当然，读绘本的时候，不只是念一念上面的字，读的过程家长可以发挥自己的想象力来编故事，还可以试着问问孩子接下来可能会怎么样了，会发生什么。如果是念绘本上面的文字，可以手指着对应的文字来念。另外，念绘本过程可以让孩子来捧书、翻页等。

虽然是念绘本，其实在这个过程，有很多机会与孩子进行讨论、交谈。这样不仅让念绘本的过程更加有意思，也可以融入更多有效的沟通和对话。另外，这个过程本身也有助于培养孩子的阅读习惯和兴趣。

与孩子读绘本，可以专门营造一个温馨舒适的阅读小角落，读的时候也可以搂着孩子，还可以让孩子自己来选绘本。其实，对于婴幼儿来讲，如果他们每次都选同一本自己喜欢的绘本，那就反复读这本，也是完全没有问题。

（图片来源：Pexels）

最后，与阅读、对话、交谈差不多的一个事情就是陪着孩子一起唱了。比如洗澡的时候、载着孩子出门的时候。唱得好听不好听没事，着不着调也没关系，只要是孩子喜欢听，只要是妈妈唱的爸爸唱的，唱歌的过程有意思，就好。

从小与孩子多说话，多交流的好处，其实并不是新知识，也相信很多家长都知道，只是有时候不知道如何做。希望以上信息有帮互助。如果你看了觉得有用，欢迎分享给其他更多家长一起了解和阅读。

一起养更聪明的孩子。

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