聚会结束时，大人可能会跟孩子说：

“抱一下阿姨，跟阿姨再见”

“让叔叔抱一下，跟叔叔再见”

又或者亲戚朋友会对孩子说：

“让阿姨再亲一下，下回阿姨再给你买礼物”

“让叔叔抱一下，下回来叔叔家玩”

……

这样的场景，大家都不陌生。这时，如果孩子不愿意，家长可能会觉得尴尬，或者觉得孩子不礼貌、不懂事。于是通过动作或语言，“劝着”孩子去照做。

最终，孩子照做了，客人走了，事情也过去了。因为这在大人眼里，十分正常，甚至觉得这是孩子应该有的好行为，是礼貌的表现。如果下一次孩子还是不愿意，就继续“劝”孩子去照做。

逼着孩子拥抱他人，就算对方是熟悉的亲戚或朋友，真的好吗？

图源：Unsplash

不好，而且非常不好。

当孩子不愿意，大人却强迫孩子通过拥抱或亲亲等亲昵动作来表达友善时，孩子获得的信号是：哪怕自己不愿意或觉得不舒服，但如果大人坚持要抱一下或亲一下，那也只能照做。

这样的信号是十分危险的。

从小教孩子按照自己认为舒适的方式来表达友善或其他情感，是保护孩子、降低儿童性侵犯风险的重要方法。

如果我们允许孩子按照自己的意愿来表达情感，不仅能让孩子明白他们有权利按照自己的感受来选择做或者不做，有权利说“不”；而且也能让孩子体会到自己的感受被尊重。

不能强迫孩子拥抱，那正确的做法是什么？

一、给孩子选择

比如可以这样说：

“抱一下阿姨，或者跟阿姨挥挥手，跟阿姨再见”

“我猜阿姨可能想再抱一下你，你愿意再抱抱阿姨吗？”

这里的关键点是允许孩子决定愿意或不愿意、想怎么做。允许孩子按照自己的舒适度来选择，可以让他们更好地了解自己的感受，也可以培养他们按照自己意愿做决定的能力。

二、如果孩子拒绝，家长要坚定而礼貌地解释

如果孩子不愿意拥抱或亲一下告别，这时我们不用觉得尴尬，更不能觉得孩子这是不礼貌，让自己失面子。

孩子拒绝了，其实大人之间可以转移话题，聊自己的、做自己的。如果亲戚朋友坚持要抱一下或亲一下孩子，那我们可以坚定而礼貌地跟人解释，比如：是我允许孩子自己来决定的，孩子不愿意，我们也都尊重TA。

其实，对亲戚或朋友来讲，大多不会介意到底是拥抱一下告别，还是挥挥手告别。家长自己过于执着，觉得孩子不按照自己的要求做，就让自己在亲戚或朋友面前失去家长权威，这最要不得。

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三、仍然要跟孩子强调礼貌

允许孩子自己选择、可以拒绝，但不代表就不用注意礼貌和尊重。所以，平时要教会孩子礼貌地拒绝。如果孩子礼貌地拒绝了某个自己不愿意的动作，就要及时而具体地表扬孩子，从而强化这个礼貌拒绝的行为。

另外，如果可以的话，也可以与亲戚或朋友沟通，让他们一起来鼓励孩子做自己的决定，礼貌地说不。

四、提前沟通

在家里来客人前，或者聚会前，可以跟孩子提前沟通，比如提前告诉孩子可能会有叔叔、阿姨，或其他长辈想要抱你或亲你，但你可以自己来决定是不是可以。

当然，作为家庭性教育的一部分，平时也要告诉孩子关于不同的身体接触，比如让孩子分辨舒适的身体接触，与不适的身体接触。

五、允许孩子通过不同的方式来表达友善或其他情感

孩子可能有他们自己喜欢的方式来表达喜欢、友善等情感。比如，给人展示自己喜爱的玩具、带人参观家里、主动要求唱歌或表演自己擅长的动作给人看等。多鼓励孩子按照自己觉得舒适和开心的方式来表达情感。

强迫孩子按照大人的意愿来表达情感，就算孩子觉得不愿意也要照做的话，最终孩子会认为自己的感受无关紧要，这也许会让他们变得更容易被他人强迫或控制。我们谁也不愿意看到孩子成为受害者，从小允许孩子按照自己喜欢的方式来表达情感，允许他们说不，让他们感受尊重，懂得说不。

写在最后，

养育过程，有些“好行为”、“好习惯”并不能通过家长逼迫而形成，相反任何违背孩子意愿的行为或动作，家长都要先认真思考一下，是否有其他更好的方式，以及这样做是不是真的好。违背孩子意愿，强迫他们通过拥抱、亲亲等方式表达友善或其他情感，就是一个典型的负面例子，家长千万别这样做。

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以上便是今天的分享，希望对大家有帮助，也请分享给更多的家长看到，让更多孩子受用。我是珊珊，关注我一起科学育儿。

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