贺铸是宋代有名的词人，他有一个外号叫“贺梅子”，为什么有这个外号？

是因为他和“梅子”有什么不解情缘，还是善于种梅？都不是，而是“梅子”这一意象曾在他的笔下“生花”。

贺方回尝作《青玉案》，有“梅子黄时雨”之句，人皆服其工，士大夫谓之“贺梅子”。

贺方回也即贺铸，他的《青玉案》原词如下，大家先作欣赏：

凌波不过横塘路。但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度。月桥花院，琐窗朱户。只有春知处。

飞云冉冉蘅皋暮。彩笔新题断肠句。若问闲情都几许。一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。

这首词有三句运用一系列的比喻，将抽象的、难以捉摸的“闲愁”写得十分具体生动。沈际飞曾在《草堂诗余正集》点评道：“叠写三句闲愁，真绝唱！”

当然，这里的妙处不仅是“梅子黄时雨”一句，因为词中的一问三叠答已组合成一个完整的、不可分割的意象群，而且富于独创性。古人描写闲愁的名句很多，比如“一种相思，两处闲愁”，但这样巧妙地运用博喻的，还没有先例。

今天，就由小编老师带你说道说道古诗词里的“博喻”。

一、什么是“博喻”？

在正式进入“博喻”之前，先复习一下“比喻”的构成：

比喻由本体、喻体、喻词和喻解构成。

博喻，又名“复喻”，指用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，又叫“连比”，有的老师教学时为了方便会将其看作是“比喻+排比”，虽然这个说法不是很规范，但有其道理。比如我们学过的：

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》）

“像牛毛，像花针，像细丝”形式上就构成了排比。

博喻自古以来就是诗歌创作中常见的艺术手段，运用得当，不仅能受到比喻本身的生动形象的效果，还能增强语言的气势和感染力。

二、“博喻”的作用

1.充分描写事物特征，形象地揭示事物多方面的内涵

再如苏轼《百步洪》开头八句写到：

长洪斗落生跳波，轻舟南下如投梭。

水师绝叫凫雁起，乱石一线争磋磨。

有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡。

断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻荷。

诗人一口气用八个不同的形象：投梭、兔、鹰隼、骏马、断弦、箭脱手、闪电、荷叶上水珠，来形容洪水势不可挡，一往无前，既写了水波的猛势，又写了船在波涛上动荡的情景，从多个角度把洪流描写得有声有势。

2.加强语意，增强文章气势，给人留下深刻的印象

回到开头的《青玉案》，“闲愁”本无声无色

词人妙笔一点，用博喻的修辞手法将无形变有形，将抽象变形象，变无可捉摸为有形有质，显示了超人的艺术才华和高超的艺术表现力，给读者留下深刻印象。

三、“博喻”的分类

1.用多个喻体描绘本体的一个方面

《送无本师归范阳》一诗中：

奸穷怪变得，往往造平澹。蜂蝉碎锦缬，绿池披菡萏。芝英擢荒榛，孤翮起连菼。

连用四个意象，来形容贾岛的奇崛诗风，是不是很神奇。

2.用多个喻体描绘本体的几种状态

例如《琵琶行》中对琵琶声音的描绘，可谓传神：

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

通过塑造琵琶声的音强（银瓶乍破水浆迸）、音高（大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语）、音色（间关莺语花底滑）、节奏（幽咽泉流冰下难）各不相同的喻体，充分调动了读者听觉和视觉，激发了读者的联想。

今天的古诗词课堂就到这里了，大家还想到古诗使用“博喻”的其他例子吗？欢迎讨论区留言。