星期二的时候广东一模作文题出炉，大家就在网上讨论写了哪一本书。心想，难道这次作文题跟“阅读”相关？一搜，果然。我们一起来看下这次广东一模作文题吧。

【原题再现】

四、写作(60分)

阅读下面的材料，根据要求写作。

当前正处于一个“信息碎片化”时代。阅读各种各样的碎片信息，成了很多人的日常行为，而传统意义上的整本书阅读，似乎日渐淡出他们的生活。关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝读良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅读史”的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言。

校刊《奋斗》举办“毕业寄语”征稿活动。请结合上述材料，并联系自己读过的一本书写一篇文章，向高一高二的学弟学妹们，谈谈你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【名师解析】

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料有两层意思，第一层指出“信息碎片化”时代下，整本书阅读状况堪忧。关于“信息碎片化”，第十七次全民阅读调查显示，2019年我国成年国民各媒介综合阅读率保持增长势头，但纸质图书和电子书的阅读量有所下降。手机和互联网成为我国成年国民接触媒介的主体，有声阅读继续较快增长，听书成为读书人的新选择。

第二层引用古今中外的三则读书名言，强调了读书（读整本书）的重要价值。“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝读良言，强调读书使人得到一种优雅和风趣，是一种“心灵的化妆”；“一个人的精神发育史就是他的阅读史”的读书呐喊，强调读书可以滋养我们的精神世界，眼睛去不了的地方，书籍可以帮助我们到达更远；“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言，强调阅读不仅使人开阔视野，而且可以上溯远古，下及未来，无形间获得了有限生命的无限可能性。

所给材料三个层次脉络分明：碎片化时代——整本书阅读的缺位——阅读的好处。

题目设置了写作情境，具体为——写作身份是高三毕业生；写作对象是高一高二的学弟学妹们；写作使用场景是校刊《奋斗》征集的“毕业寄语”，所以所写内容要有；写作内容是结合材料内容和自己读过的一本书，谈谈读书（读整本书）的感受与思考。考生须围绕“读书（读整本书）”这一核心话题行文，完成写作任务。

【参考立意】

1．在阅读中遇见更好的自己

2．让书籍成为远方最好的行囊

3．读本好书，如同拥有千钟粟

【高分语段积累】

1.数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书。经典作品就是这样一些书，为读者提供一种宝贵的生命经验；经典作品还是这样一些书，如人类精神世界里的灯塔，在关键时刻放出光芒，为人们提供慰藉、鼓舞和希望。——《人民日报》

2.再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。——林清玄

3.一个崇尚读书学习的国家，才能源源不断涌现出各类人才，创造出巨大的物质和精神财富。

4.一位作家曾说：一个人成为什么样的人，全看他父亲的书架上有什么书。如果家中缺少书香，孩子在未来的成长中，也不太会把阅读当作人生习惯。

5.读书，我们可以了解骚赋之华美、唐诗之壮美、宋词之秀美。读书，我们可以知晓大夫屈原悲愤深沉的爱国之心、魏晋名士饮酒谈玄的洒脱不羁、边塞诗人白日放歌的舒阔豪迈。读书，我们可以与各个朝代的人对话，聆听先贤的教诲；也可以与不同国别的人沟通，领略别样的风情。《文心雕龙·神思》总结为“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里”。

6.读书人身处斗室而胸怀天下，形在江海而心存魏阙。

【名师下水文】

在阅读中追寻人生意义

亲爱的学弟学妹们，作为你们的学长，即将离开这美丽的校园，千思万绪，不知从何讲起，那就跟你们聊聊“读书”吧。

听到“读书”这个词，可能你们会说，又是这个话题，从小到大，都听过无数遍了。但正是因为听过无数遍，才印证它的重要性。我时常听到一句调侃语：“人穷就应该多读书”。是的，读书可以改变命运，改变自己，这是读书的意义，但这一定是建立在读好书，坚持读好书的基础之上的。“一个人的精神发育史就是他的阅读史。” 寒窗苦读十载，我对这句话深有体会。

高一的时候，读过一本叫《老人与海》的书，这本书讲述了主人公圣地亚哥与大海搏斗的故事，老人最后没有抵挡住鲨鱼一波又一波的袭击，原本值得骄傲的胜利品只剩下一副可悲的鱼骨。刚开始的时候，作为卑微的读者真的很不理解作者为什么设置了一个失败者的结局：主人公几乎一无所获，不仅没有鲜花和掌声，连吹牛也没有资本了。但随着年龄的增长，我才发现这个故事背后蕴含着巨大的思想能量和直抵灵魂的暗喻。

没有人能够永远强大，我和你们一样，总会遭受人生的挫败，总要咀嚼孤独与寒凉，总要学会一个人长大。但我们成长的经历是——拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严。但其实，答案就藏在书本里——“人不是为失败而生的，人可以被毁灭，但永远不能被打败。” 只要不服输，“奋斗”就能产生意义。

我很庆幸，在“恰同学少年”，遇到《老人与海》这本书，遇到桑迪亚哥，也遇见更好的自己。人生就是不断追逐“意义”的历程，我从来不相信这世上有什么人一生下来就是“硬汉”，就是英雄。“硬汉”的背后，有时是父爱如山，有时是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，有时是康德所说的“心中永恒的道德法则”。

阅读何尝不是也是在追寻“意义”呢？有一句流行语：“身体和灵魂，总有一个在路上”，我觉得，读书就是一次心灵的旅行，旅途中可以跟各种“高尚的人”谈话，体会他们波澜壮阔的人生。阅读意义就在于此。

阅读还能慰藉心灵。疫情期间，武汉方舱医院里的“读书哥”火了，让我们明白内心安宁也是一剂抗疫良药；因专业权威而走红的医生张文宏也在采访中表示“在焦虑的状态下，看书是非常好的调剂之一”。阅读经典逐渐成为当下许多人重要的生活方式。

我们生活在一个有海量图书可供尽情阅读的时代，但也会面临许多诱惑而分心。学弟学妹们，不管你喜欢纸书的质感，还是电子书的便捷，只要你读，就是读者；只要你读完了一本书，中国就少了一个不读书的人，国民阅读量就会因你而提升。

毕业前夕，千言万语，只愿一本好书，伴你一生。