【致女儿】你可曾知道， 你一直 一直 ，是我心中蓝色的忧伤。掬你于口中，怕热度焐伤了，初春的嫩芽。捧你于手中，怕温度融化了，初冬的雪绒花。 你的笑靥 曾给我月光下的遐想，你的蹙眉 曾给我雨中丁香的愁结。 我一直 一直以为， 有缺口的爱虽不完美，却想在 不完美中爱到极致。女儿 看着我，别给我你的背影，你小小的背影，让我忧伤的心，又变成冰凉的石头。——张灵写给女儿的诗歌

都说女儿是母亲的小棉袄，可对张灵来说，她遇上的却是个夺命狂魔。45岁的张灵，离异单身，青岛知名律师，社会精英，命丧女手。

雨果说，“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”。张灵妈妈，今天我反复读着你生前写给女儿诗歌，“掬你于口中，怕热度焐伤了 初春的嫩芽；捧你于手中，怕温度融化了 ，初冬的雪绒花”，穿过诗意的文字，我分明看到了你对她的那份如获至宝的珍视，对幼嫩生命的精心呵护，那是一份小心翼翼，舐犊情深的慈爱。

在女儿与你之间，你永远是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦，也心甘情愿。工作很忙，你带抽空带她外出旅游；她想吃羊肉，你托人购买内蒙古的活羊肉；她想吃牛肉，你找人从澳大利亚捎来。家庭虽然缺少父亲，但孩子衣食住行样样安顿好，你说“有缺口的爱虽然不完美，但想在不完美中爱到极值”。

你还说想等她上大学后，再考虑个人的问题，如今那一天再也不会到来。为了“极致”地爱她，你牺牲了个人的幸福，在这种奉献中沉沦，你选择了心甘情愿。

身为女人，既要当妈又要当爹，非常不易，但事无巨细，你护了她周全。为了她，你承受了太多心酸与疲惫，倾注了太多的关爱与心血！

可是，让我震惊的是，你心心念念，深情守护的女儿竟然将你活活勒死，年仅15岁！15岁孩子的任性和叛逆，我也领教，但15岁女孩这般沉重的戾气和血腥，并不多见。她如此武逆不孝，毁你性命。如今，真的成了你心中“蓝色的忧伤”。

我想问的是，这位妈妈，你用了那么大力气养着的孩子，怎么最后成了取你性命的仇人？

我们再来看看孩子描述的作案过程：周五在学校就想杀了妈妈，周六晚上说给妈妈按摩，从后面用绳将之勒死，装进行李箱，做完一切后反锁家门，一个人和行李箱中母亲遗体待了两天一夜，5月23日，妈妈的一位同事去她家后发现异常，随后报警。警方将她带走时，她没有哭，看上去特别冷静。

由此可见，她是铁了心的要杀母，事后没流露出半点悔意与惊恐。照说一个高中生，学习优秀，智商不低，学校也天天在教育，要知法守法，要爱人要善良要感恩。而且母亲深谙法律，自小受到熏陶，应该懂得杀人是犯罪，更何况那是生她养她爱着她的母亲。

那么，是什么原因让对母亲痛下杀手？

她称“学习压力大，母亲对她要求严格”。邻居也有讲，“她妈妈把她的时间安排得很紧凑，学这个学那个”。其实在妈妈朋友圈里也有印证，从小学开始，这孩子就参加了各种比赛，妈妈经常晒孩子比赛活动的照片。

学生压力大，是一种普遍现象，这点我深有感触。现在的教育不知怎么了，从上幼儿园起，孩子就开始了疲惫。幼儿园开设课程不少，美术（手工）、语言、科学、数学、健康、音乐等等，除此之外，还有花式多样的培训，比方说舞蹈、钢琴、小提琴、音乐、绘画、书法等等，我上次还听说了一个好笑的课程，演讲！一个五岁的孩子居然像模像样的去参加老师组织的周日演讲培训，那可是个见人连话都不说的孩子，我表示不理解。她妈妈解释说，“老师要求的，班上其她孩子都去了”。

这一方面说明教育的乱象，另一方面说明了家长的焦灼，这给孩子带来了很大压力。学习压力过大，当孩子承受不了时，就可能发生悲剧：

2004年3月11日下午,重庆市忠县拔山中学的两名女高中生陈薇和陈艳玲,写下遗言后,拥抱着从楼顶跳下。遗言中写道:“我不喜欢这个世界。学习的压力真的很大,让我喘不起气来……学习给我的压力真的很大……所以,我必须选择离开。”

压力大让人烦躁郁闷焦虑，很不快乐，成人都如此，这个孩子当然也不例外。而这位母亲又偏偏是个“要求严格”，追求“极致”的人。母亲在“要求”，孩子在“抵制”，她们之间是有矛盾的，母亲在诗歌中就有表露，“你的蹙眉，曾给我雨中丁香的愁结”，“别给我你的背影，你小小的背影，让我忧伤的心，又变成冰冷的石头”。

但母亲没有反思，没有警醒，没有重视对她的情绪进行及时疏导。原有的不良情绪没有得到有效克服和剔除，就会变本加厉，逐渐转化为一种叛逆行动。

到了高中，课业负担更大，压力也更大，不快乐的心理感受更强。15岁孩子的心理是不成熟的，容易偏激、固执、走极端，喜欢以自己的理解来看待问题。把家长的指点、提醒、督促，看成是“管”和“压”，认为对方有意和自己过不去，让自己不快乐，把自己放在父母的对立面。

小的时候，孩子不具备反抗能力，她只好默默承受。现在她有反抗能力，就会付出“叛逆”行为。当她“反抗”不过妈妈“极致”严格的要求时，就产生了仇视的心理。她认为妈妈是一座山，压得自己透不过气。这个年龄的孩子，根本理解不了“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去根”。人都有一种“趋利避害”的本能，当她的不快乐到了极点，就会导致过激行为的产生。

综上所述，让孩子铁了心杀死母亲的，很大程度是母亲对孩子的那种追求“极致”的家庭教育，表现在：

对孩子抱有过高的期许，要求多而严格，有时近乎苛刻，超出了孩子耐受、容忍的程度。

对孩子来说，这是一种被强加的不正常的压力，是妈妈性格上的强势造成的。“在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会”。这位社会精英妈妈，婚姻失败后，想牢牢抓住这个机会，将所有的关注放在孩子身上，让孩子喘不过气来。

但她似乎没有意识到，孩子虽由父母带到人世，但并不是父母的附庸品，她有独立的思想和人格需求，不能要求她长成自己想要的模样。

望子成龙，望女成凤，是父母深情的期盼，但并不是最美的期待！作为父母，最大的成功，就是把自家孩子教育成一个心理健康，人格健全的好人。

而孩子性格和心态如何，能否成为一个健全的好人，很大程度上与父母的教育有关。母亲是孩子的第一所学校，乔治·赫伯特说，“一位好母亲抵得上一百个教师”。

当我们的教育偏离了方向，把所有的关注放在孩子的学习和生活上，忽视了对他心理健康和道德品质教育时，当我们失去了平和之心，一味要求孩子学业拔尖，不能接受孩子的不完美时，悲剧就开始了它的酝酿！

孩子的平庸不是失败，孩子沦为犯罪狂魔，杀人凶手才是真正意义上的失败。这种对孩子教育上的失败，是人生最大的悲哀，虽苦苦拼搏却没有了未来，就如同这位妈妈，自己命丧黄泉，孩子前途黑暗。

如今，失去了前途的孩子，真的成了她永远的忧伤。