（记者 张伟 通讯员 孔金香）班级文化建设是一门潜在的课程，具有无形的教育力量,会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。它是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件，更体现了师生们的审美情趣和艺术才华。本学期我校在政教处的统一安排下，开展了班级文化建设评比活动。

（一）班级布置

各班均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心的构思和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学的氛围。

各班能根据本班特点，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。“班主任寄语”、“图书角”、“美术天地”、“成长展示台”……给每个同学带来了丝丝温馨。活动的开展不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，同时创设了师生交流的平台。

(二)班级卫生管理

校园无小事，处处皆教育。潜心设计与构建优雅精致的班级环境，创设多姿多彩的育人场所，让环境说话，让景与人融合是现代班级环境文化建设的重要指向。班级环境文化在一个个大设计、小细节中成为学生良好行为习惯养成的向导，成为学生美德生长的乐园。

（三) 班级管理

班级活动有计划、有班级的管理机构、条约，让整个班级的管理有条可循，有章可依。班级的管理也常态地进行，体现出一种积极向上的班风。

（四）颁奖

每个班级的文化建设都具有班级独创设计，反映班级的学风，彰显充满活力的班级文化氛围;一盆绿色的植物，使教室内拥有了大自然的生气，也给图书角增添了一股儒雅的韵味。一幅图画、一段文字无不蕴涵教师独特的思维和创造性的发挥。内容的选择与编排、版块的设计、图案的装饰等诸多方面不仅饱含浓郁的文化气息，同时具备了一定的审美价值，能让人耳目一新、赏心悦目。作为班级的一份子,我们更应该积极建设班级文化,充实我们的学习环境。加油，五十四中学子！闻着芬芳，向着阳光，迈着踏实的步伐向着未来努力奔跑吧！

供稿：政教处

审核：孔金香

编辑：陈鹏飞