当你看开,所有不顺皆是成长

作者 | 莫非先生

当你看开,所有不顺皆是成长


1


我从小性格内向,不擅长表达自我。哪怕后来考入师范,面对公众发言时我依旧犯难。


晚自习的时候,全班要轮流上台演讲。每次轮到我时,我都紧张无比,也因此把演讲搞砸过好几次,只是同学们对我比较包容,每次才能勉强过关。


意想不到的难堪还在后头。有一次,我被交换到隔壁班演讲,出了个不小的洋相。


为了不怯场,我做足了准备,演讲前我又特意躲到琴房里,对着四面白墙反复练习,确保没有卡顿之后才离开。


可是,当我走进隔壁教室,看到那么多陌生的面孔时,大脑突然一片空白,一开场就懵了,我完全不记得自己嗑嗑巴巴说了些什么,脑海里只有“逃离”两个字。


之后的很长一段时间,我都有心理阴影:路过隔壁班总是加快脚步,生怕被人嘲笑;入夜后总是抱着吉它发呆,不知道自己还能做成什么事。这次经历,让我把自己定义为一个彻彻底底的“失败者”。


直到后在,我在一位学长的影响下加入了学校社团。在那里,我结识了许多朋友,心境渐渐变得敞亮,也愿意与陌生人多交流。在社团氛围的影响下,我的心态开始慢慢转变,觉得不能一味逃避问题,而是要积极解决。


于是,我试着慢慢克服了演讲的恐惧,一开始在社团的朋友面前演说,不断地提醒自己把注意力集中在内容上,刚开始可以讲一分钟。感觉越来越好后,我试着可以增加演说的对象,或延长演说的内容。


反反复复地练习后,恐惧越来越少,信心越来越大。终于,我不再惧怕演讲了,我还参演小品,参加学校演出,成了一名活跃的文艺分子,后来,我参加校园主持人的选拔,竟然有幸成了一名主持人。


演讲失败这件事不再是拦路虎,反而成了我成长路上的垫脚石。


以前,我以为不顺就是命运给我的刁难,后来我才明白,当你看开,一切不顺皆是成长。


2


去年,我接手了一个特殊的班级。


接班前,只是听说纪律很差,接班后,才发现果真是一个烫手山芋,我带班20年都没见过这种混乱无序的场面,好几个任课老师都跟我说,在这个班上课非常煎熬。


为尽快重整班级,我制订了为期一个月的计划表,并从各个角度开始调查摸底。我发现,班上有一个超爱顶嘴的男孩,上课时一直在抢夺老师的话语权,而且态度蛮横无理。再加上几个行为无法自控的孩子跟风吵闹,班级就会乱作一团。


我一直尝试着约束那个带头的男孩,但非常困难。有一次他上课时跑到黑板前写同学坏话,被我劝阻,居然还对我破口大骂。


无奈之下,我约谈了他的母亲,我想请家长协助孩子认识自己的错误并跟老师道歉。没想到,这个要求却引发了家长的强烈不满,谈话结束后,她直接进了校长室找校长理论。


校长找我谈话的时候,我都累得快散架了,当时觉得自己满腹委屈,心想,宁可不教书,也无法容忍班级因为这个孩子而长期混乱下去,于是冲动地跟校长请辞。


当天晚上,我手机上还收到了陌生号码的威胁短信,警告我收敛一点,不然会让我好看。


这一连串的事情让我觉得自己一腔热血洒错了地方,离开的意愿也越来越强烈。


几个朋友听说了这件事,约我出去走走。我们沿着河边散步,朋友们轮番开导我,劝我有困难就找校长解决。


就那么一瞬间,看着月光下的河水,突然感觉内心平静了下来:孩子是孩子,父母是父母,我不该把大人的行为迁怒到孩子身上。


想清楚之后,我把事情的前因后果,以及我收到的威胁短信一并发给了校长,请他出面帮忙。次日,在校长调和之下,我和家长达成了和解,她也带着孩子跟我道了歉。


经过一个半月整治,班级纪律总算有所好转,渐渐步入了正轨。


回顾那段时间的经历,我发现自己要提升的地方还是有很多,遇事只讲死理,急切地改变现状,很容易陷入偏执的境地。


心有纠结,容易执着于眼前的难,心宽了,一切都会变得敞亮。


最后,你会发现生活再难,不过是自己在为难自己。


3


人的一生,会遇见形形色色的人,难免会经历一些“不顺心”的事。


当你看不开,一味纠结不顺,被情绪带进死胡同,人的成长就停滞了;


相反,当你学会看开,在逆境中去冲撞,找到一条出路来,人就成长了。以后的日子再遇见诸如此类的事,你就会从容不迫地解决。


所以说,你的不顺,正是你成长的机会。


作家村上春树曾说,成长是痛,不成长是不幸。


一个人的成长,如同化茧成蝶的蜕变,这个艰难而疼痛的过程,没有任何人能帮它。


当你面对不顺,只有不断试错,才能练就一套生存法则,最终,那些在不顺中所受的伤,总有一天,会变成我们最强壮的地方。


当你得到成长,心态自然会变成熟,接人待物的格局和视野也就不一样了。


看得更高,不再囿于眼前不顺的小圈子,分得清主次拧得轻缓急;看得更远,在不顺中练就不凡的勇气,才能卸下更多命运的枷锁。


此时,你或许才会明白:学会从容面对不顺,才是一个人成熟的标配。

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页面更新:2024-05-16

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