围棋能给青少年未来增加多少厚度？

围棋在中国的市场到底有多火热？

我们先来看一组数据。

根据《中国围棋年鉴》中估算2009年中国围棋人口达到约2500万人；2014年6月份，我国有3000万人左右的围棋人口，其中注册职业棋手421人，业余围棋选手约为970万人，围棋爱好者约为2000万人。在各地培训机构学习围棋的少年棋手，有约500万人，目前业内比较认可的活跃的学棋人口数量约为200万至300万人。中国棋手数量还在不断增加。

为何围棋会如此深受市场热捧？同时成为众多家长中为孩子寻找的第一个试金石？

这与是围棋与生俱来的“魅力”与“气质”有紧密联系。

相传围棋是尧舜所造，用以教子，意在锻炼智慧，纯洁性情，所以有“尧造围棋，以教子丹朱”之说。

目前，围棋被公认为是开发智力、修身养性、气质高雅的一项智力游戏，不断接受棋理学习，能在潜移默化中逐渐领悟人生的哲理。

随着社会的发展，及近年来中国在中、日、韩三国围棋对抗中全面领先，围棋热已在全国各地蓬勃兴起。如今，围棋已在小学、幼儿园深深扎根，国家教委和体委也联合发文，提倡将围棋作为素质教育课程引入中小学课堂。越来越多的家长开始认识到围棋对孩子成长所起的作用。越来越多的孩子开始走近围棋、学习围棋。

上海某一围棋学校曾做过一个为期三年的跟踪实验：两个班级学习相同文化课，一班开设围棋课，另一班则没有，开设围棋课的班级平均学习成绩明显高于对照班。

无独有偶，韩国最近公布的一项研究也验证了“学棋变得聪明、注意力强”的说法。韩国首次以长期观察和科学方式来检测学围棋的效果，对儿童的智力、性格变化进行了详细比较分析，根据图例和数据表现出的明显差异科学的证明了学习围棋有益于增强理科、文科、空间知觉等智能的提高，对社交性、慎重性、自我尊重性等性格培养也有显著效果。

有人曾对围棋国少队进行智商测试，他们比同龄儿童普遍都高，计算能力超常，记忆力非凡，这就是在长期学习和对奕中锻炼出来的。

围棋对思维能力的培养是毋庸置疑的。一张大棋盘，361个交叉点，棋子越下越多，变化越来越复杂，任何一个局部的博弈都是一道智力题。

这里特别要谈谈围棋和数学的紧密联系。围棋有两大核心的概念，一是“气”，一是“目”，它们都和数的联系特别紧密。对杀要数气，胜负要点目，善于下围棋的孩子，思考能力肯定要超过同龄人，尤其是在数学成绩将有直观的反映。

古训云：棋虽小道，品德最尊。围棋的“静”表现在含蓄和内敛上。围棋是很讲究礼节的，对局时不能言谈，看棋的人也得“观棋不语”，所以围棋有个高雅的别名叫“手谈”。两人对弈，虽然表明上风平浪静，但棋局里却是波涛汹涌，对局者内心也是高度紧张的。傅雷曾说：“只有形体上的不必要活动降到最少，思想上的活动才能达到最大化。”围棋很好的诠释了这一点。善于下围棋的孩子，往往更加沉稳、远观，处理事情更加的镇定冷静。

职业围棋选手柯洁

毫无疑问，围棋是可以作为一项特长去培养的，倘若能成为知名的职业棋手，那就名利双收了。这里不得不提一下少年围棋天才柯洁，他5岁学棋，11岁入段，四段直升九段，17岁就排到了世界第一，18岁的他首夺“百灵杯”，随后又拿下“三星杯”和“梦百合杯……柯洁火箭般的蹿升速度震惊围棋棋坛。但毕竟中国只有一个柯洁，就像商界只有一个马云一样，这些传奇只能是作为个例。职业棋手这条道路无疑是极为艰难的，每年冲段成功的棋手少之又少，一旦过了定段的年龄，就要永远地失去成为职业棋手的机会。

围棋作为特长的劣势在于它很难展示和表演，观赏性不够。钢琴几级便可登上舞台，围棋高段却未必有人知晓。但这也让学习围棋变得更加纯粹，就是在修炼内功，虽然棋力没有展现出来，但围棋思维的谋略、道德心性的培养却能在日常生活中显露出来。

归根结底，家长们让孩子去学围棋，其初心不是为了让孩子去成为职业棋手，也不是为了让孩子打败其他学棋孩子而沾沾自喜，而是让孩子从中获得更多棋盘之外的东西。就是除了竞技层面，把围棋思维的谋略、道德心性很精准的传授给孩子，这才是围棋的厚度所在。

关于孩子学围棋的目的，还有一个方面值得注意，那就是围棋的试金石作用。学围棋是对孩子领悟能力、观察能力、记忆能力、心理承受能力的综合考量，这样能帮助家长在较早时期了解孩子学习能力，发现孩子的短处，从而给孩子探索适合自身特点的学习方式，有利于后续的其他应试类课程的学习。围棋是胜负的世界，可以提前让孩子明白学习从来不是一帆风顺的，不可避免的升级升段失败的挫折可以提高孩子的抗压能力，这在日后十多年的漫漫求学路上是非常必要的基本素质。

另一方面，各围棋管理机构和组织纷纷出台相关“保护性”政策，以期为更多热爱围棋的人打通上升途径。中国棋院正逐渐调整定段赛年龄限制，目前定段赛参赛年龄已放宽至25岁。这意味着棋手在大学毕业后仍有机会冲击职业段位，为他们优先完成学业提供了保障，没有必要非得走上早早放弃学习的“华山一条路”。

如今，围棋已经是国际智力运动联盟认定的第一智力运动项目，但围棋决非单纯一个运动项目，它的发展与演变中蕴含着丰富的数理、军事、哲学、艺术等内容，而童年时代可以说是每个人一生中智力发展最重要的阶段，如果能在这段时间内对其进行适当有效的锻炼和培养，将对其一生发展产生莫大的帮助。使孩子在人生成长的道道路上走得更快、更稳。

学习围棋的孩子随着他们年龄的增长以及棋艺的提高，他们对围棋的理解也会越来越深刻，他们会把围棋上的感悟与思维方式融汇与生活、学习、交友等各个方面，而这正是学围棋的真正意义。