教育部出新规：手机禁止入校，家长又该如何防止孩子沉迷手机？

近日，教育部宣布：中小学生原则上不得将个人手机带入校园，并禁止带手机进入课堂。

消息一出，无数家长都表示赞同和支持：

“之前我们都劝不动，现在好了，教育部出了规定，孩子不服也得照做！”

“既然手机不进校，那家庭作业也别在手机上布置了，学生老师家长都能护眼。”

“上学没有手机也不耽误事儿，有特殊情况的，跟老师提前说一下就好啦。”

小小的一部手机，如今上升到了国家层面，可见其影响之大、危害之深。

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千元手机，足以毁掉物价的孩子

说起孩子沉迷手机的危害，我们都会想到：

耽误学习、造成近视、耽误社交和锻炼。

而除了以上几个经常被提及的不良后果，智能手机还会给孩子带来以下伤害：

◆ 辐射影响健康

英、法、中等多国研究显示，儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比承认多60%。

这些辐射不仅不利于生长发育，还会破坏孩子的神经系统，从而引起记忆力衰退、睡眠紊乱、头痛等健康问题。

◆ 思维形成惰性

为方便使用，手机一般都具备联想输入的功能，如果形成依赖，孩子在实际书写中会出现提笔忘字的情况。

此外，澳大利亚一项研究表明，爱发短信的青少年，思考问题难以深入，凡事急于求结果，性格比同龄人更冲动。

◆ 造成其他后果

孩子缺少判断力，容易被网上别有用心的人欺骗，也容易染上虚荣攀比的坏毛病。

而在家庭教育中，由于手机阻挡了亲子间的沟通和互动，隔阂加深，家长对孩子的掌控力和教育效果被大大削弱。

由此可见，预防孩子沉迷手机迫在眉睫！

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孩子手机管理，家长该怎么做？

在学校，孩子有校规约束着；回家后，我们又该怎么应对孩子的手机问题呢？

孩子年龄尚小，正处于可塑性强、亲子相处机会多的教育黄金期。

要想防止孩子沉迷手机，家长必须做好以下5点：

◆ 规划发展，丰富课余生活

引导孩子找到人生理想、明确成长方向、实现健康发展，是家长的教育职责之一。

有空多带孩子去图书馆、博物馆、运动场转转，激发他们的求知欲，找出兴趣所在。

给孩子高质量的陪伴，丰富孩子的心灵世界，满足孩子的精神需求。

◆ 约法三章，明确使用规矩

如果真的有必要给孩子配备手机，要事先约定可用的时间、场合、内容等事项。

要做到有奖有罚，守约有奖励，违约则必须受到相应的惩罚。

不建议把“玩手机”作为给孩子学习做事的奖励，避免削弱孩子的做事自觉。

◆ 防微杜渐，及时介入引导

手机不是免费的保姆（尤其寒暑假），孩子使用电子产品必须有家长在场。

严格遵守约定，关注孩子的情况，坚决对过度使用手机的行为说“不”。

利用户外活动、家务劳动等分散孩子的注意力，防止形成手机依赖。

◆ 保持沟通，促进自觉自律

亲子间、师生间因手机使用问题发生争执、冲突是很正常的事，不必太惊慌。

孩子出现问题是一种信号，意味着到了家长开展教育的好时机。

多沟通谈心，通过讲故事、联系身边事例来帮孩子明白“业精于勤荒于嬉”的道理，理解节制使用手机的原因。

◆ 以身作则，树立家长威信

正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，要求子女做到的，家长要先做到。

尽量少在孩子面前玩手机，尤其是玩游戏、刷视频等容易上瘾的操作。

要想让孩子养成阅读和运动的好习惯，父母要带好头，做个正面的行为榜样。

成功的教育，是充满爱和耐心的！

望家长认真阅读本文，和学校一起，为孩子的健康成长筑起坚固防线！