从实施STEM教育的学校和从事科学教育的教师，到接受STEM教育理念的家长和学生，或多或少都受到教育资源不足问题的困扰，STEM教育的资源获取和优质渠道筛选是大家都非常关注的问题。牛牛今天就为大家整理了一份高价值信息，希望对咱们的STEM教育有所借鉴和帮助。

Science News for Students

Science News for Students（《科学新闻》学生版）针对9到14岁的孩子出版科学杂志，它一直都是免费的，主要涵盖以下主要版块：

实验（Experiment）：帮助学生了解科学家是如何进行研究的，从形成假设到了解要进行多少次实验才能得到可靠的结果。孩子们大多能独自完成这些实验，尽管有些可能需要父母监督。

讲解员（Exlainer）：让孩子们对课题钻研得更深。例如，学生可以了解什么导致过敏和什么是抗体。

科学家说（Scientists Say）：每周一《科学新闻》学生版都会发布一个每周词汇，帮助孩子们熟悉科学术语，从容易发音的单词如fossil到难发音的单词如zooxanthellae。每个词都有自己的音频文件和相应文本，用上下文描述这个词并在句子中使用它。

课堂提问（Classroom Questions）：阅读《科学新闻》学生版的专题报道后，学生可以用这些问题来进一步激发思考。从解决为什么新冠病毒不同于季节性流感，到询问为什么电池制造商经常使用锂，尽管锂离子电池可能会起火，这些文章和后续报道将帮助孩子们学会如何批判性地思考科学故事。

让我们了解（Let's Learn About）：这个系列将孩子们引进STEM课题。这些文章的主题从家猫到法医科学再到电鳗，都是用通俗易懂的语言编写的短小引语，并附有更多的网站信息链接。

科技与幻想（Technically Fiction）：《科学新闻》学生版为虚构世界中的生物和概念加上科学的色彩。他们探究创造独角兽需要什么，以及卡通人物Wednesday Adams是否真能让青蛙起死回生，等等。

Science News in High Schools

Science News in High Schools（高中科学新闻）的资源并不总是开源的，但“鉴于目前的情况，以及我们拥有如此高质量的新闻和教育资源的事实，我们向所有人开放这一切，”高中科学新闻项目经理Anna Rhymes说。你只需输入你的电子邮件地址就能访问网站内容。

一进网站，学生们就能从活动中进行选择——比如站在世卫组织官员的角度来防止病毒传播并回答相关问题，以便更好地理解科学课题。不要惊讶于大部分资源都来自课程计划，它们多数都是为教育工作者设计的。

网站上的每个练习都有可供下载的学生工作表，这样高中生就能自己解决问题。

Smithsonian Science Education Center

Smithsonian Science Education Center（史密森科学教育中心）为8年级孩子提供在线科学内容。该中心主任Carol O'Donell博士在一封电子邮件中向媒体透露，该中心的远程学习网站针对的是学生、教师、家长和看护人。

它的一些资源需要能持续上网，让孩子们可以在游戏中了解动物的栖息地，其他一些资源可以打印出来。O'Donnell写道，这种选择是有意提供的，它支持学生不同的家庭学习环境。该网站还有一些西班牙语活动。

Scholastic

世卫组织宣布新型冠状病毒大流行仅仅两天后，Scholastic就推出一个在线中心，供从学前班到九年级的学生在家学习。Scholastic Education创新与发展高级副总裁Pam Allyn说，高中学生可以自由探索六年级到九年级的内容，因为这些内容适合所有高中学生。提供的科学服务包括文章、在线书籍和视频。

California Science Center

虽然California Science Center（加州科学中心）目前已暂时关闭，但它每天都开展“居家科学”活动，包括视频（有些是西班牙语的）和相关实验的附属指南（也有西班牙语的指导）。California Science Center的副教育总监Gretchen Bazela说，这些实验需要的材料既能在家里找到，也很容易被替换。

巴泽拉说，虽然该中心在5年级学生上有特别的专长，希望吸引该年龄段学生使用远程学习资源，但它并不太关注年级水平，而是更多地关注帮助学生获得科学和工程技能。学生们可以单独参加许多活动，但如果他们想通过科学建立亲密的联系，也可以邀请家人参加。

NASA

NASA（美国太空总署）的喷气推进实验室（JPL）将机器人送入太空去探索人类从未去过的地方，比如太阳系内外的行星。3月20日，NASA让来自这些探索的研究向那些被迫在家学习的12年级学生开放。学生可以用自家周围的材料制造火箭、火星探测器和登月舱。

“如果能上互联网，他们就能接触到前沿科学，并在模仿科学的活动中小试身手，”喷气推进实验室的STEM K-12教育集团负责人Ota Lutz说。

Common Sense

Common Sense（常识）是个为家庭和学校提供媒体资源的非营利组织，它创建了一个名为“广泛开放学校”的在线中心，为学前班孩子到高中生提供教育资源。每天都有来自PBS Kids、国家地理、《纽约时报》等知名媒体和Common Sense自己的新文章、视频和实验。该网站还为低收入家庭指点能帮助他们接入高速互联网和使用电脑的有用资源。Common Sense的家长教育栏目高级编辑Christine Elgersma表示，家长们发现这是一种有用的资源。

Elgersma说：“到处都有大量资源，家长们对这些资源也有所耳闻，但当你既要干自己的活儿又要和孩子一起工作时，很难把这些信息全部整理出来。”

Girl Scouts

Girls Scouts at Home是Girls Scouts的新平台，帮助12年级的学生在家学习，你不一定要是女孩或童子军，也能使用这些资源。孩子们可以作为公民科学家帮助NASA收集云数据，或玩在线游戏为康奈尔大学的阿尔茨海默症研究做贡献，或通过绘画了解月球表面。

“它几乎就像个取样包。我们会从不同徽章中选择一项活动放到网上。”Girls Scouts全国STEM战略总监Suzanne Harper说，他们将每周增加更多的活动。

Harper说，这是对学生在学校所学知识的补充，它将学校作业变成了动手实践活动。

以上这些选项都可以尝试一下，它们不仅有助于激发孩子对科学的好奇心，并且能拉近父母和孩子的距离。

资料来源： mashable

编译：Sunnisky

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