(五)心理学学生的育儿方式有什么不同吗?

善于在教育过程中进行自我反思

举个栗子:两天前,我发了一个朋友圈,抱怨熊孩子教了一个单词很多次,仍然记不住。

之后我会总结反思:


(五)心理学学生的育儿方式有什么不同吗?


对于一个智力发育正常的孩子来说,如果一个单词被教了几十遍都记不住,那不是学习者的问题,而是老师的问题。

很多时候,当我发现熊孩子没有做我期望的事情时,我会从我反省开始,问题的症结在哪里?


(五)心理学学生的育儿方式有什么不同吗?


是我对他期望太高,能力发展不到位,还是我的方法有问题?

简而言之,这不是盲目地将责任转嫁给孩子,出了问题,都是孩子的错。如果孩子懒,笨,不认真,一点问题都没有,对孩子就不公平了。


(五)心理学学生的育儿方式有什么不同吗?


就像那些为了陪孩子做作业而呕吐、心脏病发作的父母一样,他们中的大多数人应该从自我反省做起,而不是责怪孩子。


好了,今天到此为止,明天再续……

#心理# #心理情感# #微头条日签# #育儿#

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页面更新:2024-05-23

标签:学习者   症结   到此为止   不公   心脏病   单词   心理学   智力   朋友圈   盲目   善于   父母   事情   明天   方式

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