物权意识敏感期

2岁以上儿童进入物权意识敏感期，常说“这是我的”、“那是我的”。他们拒绝与其他人分享任何东西，甚至连他们的母亲也拿不到他手中的东西。亲爱的爸爸妈妈千万不要认为孩子自私，一定要想办法解决这个问题。

其实，这是孩子在行使物产权权时，通过对物品所有权的确认，来承认他与商品的关系。教育专家常说两岁孩子的哲学是“我的，我的，一切都是我的”。我们也应该了解孩子在这个阶段的行为，而不是给他们贴标签。

走出物权意识敏感期的途径如下：

当孩子很明显的时候，不要把他当回事，跟着他。这个时间大约是三四个月（取决于孩子的情况）。

在找到合适的机会后，也就是说，当其他孩子和自己的孩子分享玩具时，提醒他们：“孩子给你玩具玩的时候，你开心吗？”当他点头时，告诉他 ：“ 如果你把玩具给别人，他们也很高兴。”到此为止。不要马上强迫孩子。

反复做了几次之后，让他试着把玩具给其他孩子。通过实践，他知道这些玩具是他的。把它们给别人后，还是会把它们拿回来，和别人分享它们的快乐。这样，他就会逐渐愿意分享它们。大多数孩子在三岁左右进入分享阶段。

注1：孩子在确认物权意识强的时期，大人千万不要戏弄孩子，抓住孩子的手，让他哭，然后羞辱他“你太刻薄了！”这是绝对不允许的！

注2：当孩子们可以分享的时候，给我们一些吃的，我们必须接受。不要说“我在逗你。我不想吃，你可以吃”。这样，孩子拒绝分享，这会给孩子带来失望。孩子会把分享与失望联系在一起，不享受分享的快乐，逐渐不愿分享。

好了，今天到此为止，明天再续……

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