正确设置界限，帮助孩子们遵守规则

不要对孩子说“服从”，让孩子快乐地遵守规则，把规则内化到心里，成为他一生遵守的信仰。

在中国的家庭教育和社会秩序中，到处都有各种各样的行为准则，但很少有人遵守。为什么？是不是中国人天生就没有规矩？是不是我们在教育过程中不讲规矩？当然不是。

近年来，随着我们走出国门走向世界，我们与世界文明有着如此大的距离。只要没有监督，犯规就走运了，“谁也看不到？”为什么？

在西方发达国家，大多数人信仰上帝。在他们心中根深蒂固的是，我不能做任何对不起我良心的事。上帝会看到的。因此，德国地铁站没有检票员。国外很多超市都会自己权衡价格。无条件退货是世界上通行的做法。

当我们年轻的时候，我们受到别人的监督。小时候，总有人提醒我们不要做这个，不要做那个，上学，听老师讲课，要遵守这个和那个。在自我发展的过程中，孩子永远不应该有遵守规则的机会。

规则的影响是孩子们在考验我们的底线。事实上，这是遵守规则的开始。我们应该宽容地对待他们，提醒他们“忘记了什么”，而不是批评他们，给他们施加压力。（你不能说“你怎么忘了？”“怎么”这个词会给孩子施加压力，意思是责备。）

同时，要充分尊重儿童的自发探索行为。

当一个孩子的自发探索行为得到我们的尊重，他就会开始遵守我们为他制定的规则，也就是说，他会学会聪明地服从别人。此时，纪律的曙光将出现，规则将被内化。

内化的规则会伴随孩子一生，遵循内化规则会非常愉快和容易。

好了，今天到此为止，明天再续……

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