正在备考下半年DELE考试的

小伙伴们都准备得怎么样啦？

有没有遇到什么学习瓶颈？

如果大家近期有遇到什么疑惑，

或者想要再提升一波，

那么这篇B2考级经验一定要了解一下~

学生信息

分享人：王学姐

西语级别：DELE B2级别

授课老师：Diana老师

备考复习

01 词汇

在正式开始DELE备考复习前，最好先把b2必考词汇全部过一遍。

比如可以安排每天记忆三十个左右的单词（当然，也可以根据自己的情况，适当增减），然后把生僻的不容易记忆的词进行标记，之后每天记忆新单词时，再兼顾着重点复习一下加深记忆。

02 阅读

DELE考试的阅读部分题量大，时间紧，因此在备考复习的时候，就需要注意养成时间观念。

比如我平时刷阅读题的时候，会有计时的习惯，以便查看自己做阅读题的速度是否达到要求。

另外，如果词汇量不过关，也会影响做阅读题的效率，因此做完题后，我还会将阅读材料中不认识的、记忆模糊的词划出来，归到每天需要记忆的单词内容里。

下面，我再根据单独的阅读篇章，具体讲述一下做题要点。

Tarea 1

一般第一篇文章选择的材料都会有六个自然段分别对应六道问题，因此做题时是可以清晰地定位答案段落的。

这篇阅读通常会考察同义词、人称、态度（作者语气）、比较级（是不是最高或者只是比较高）之类细节上的差异，需要特别注意一下。

Tarea 2

第二篇阅读的文章里一般会有关键词的同义词或者是同义句出现，所以做第二篇阅读时，建议先把问题都看一遍，把关键词作标记，然后带着对关键词的印象看原文。

另外，据我自己的做题经验来看，第二篇阅读的大部分答案abcd选项的分布会比较平均，如果abc已经出现了两三次了，那么剩下的就非常有可能是d。（这个方法要在特别特别确定前面所选的都是正确的情况下再去使用！）

Tarea 3

做题前可以先浏览泛读一遍文章以便快速掌握文章主题。

一头一尾的两个问题通常是揭开全文和总结全文相关的内容，一般完整读完文章后都是能回答出来的，所以一定要保证不空题。

中间的题目则可以根据前后文的含义、逻辑以及关键词信息（比如上文提到dos partes,但是只说完了un lado,那么空的开头就是otro lado之类的）做出来。

Tarea 4

第四篇文章重点是考察语法的积累情况。

常考点主要有固定搭配、从句的连接词、虚拟式等等。

除此外，也有涉及文章内容理解的问题，需要从eso,esa或者algo,nada 之类的一些指代词中选择对应的正确的。

03 听力

听写结合，培养听听力的敏感度和理解力。

考前两个月的时候，建议每天精听至少三十分钟听力泡泡耳朵，内容可以选择广播、新闻类的素材。

考前一个月的时候，建议加量到每天一个小时起步。

做题过程中，可以一边听一边尝试写出听力材料原文，做完题再慢速播放原文，听一句写一句，不会的词汇事后再对照原文记录下来，直到没有生僻词，能听写出所有原文为止。

04 写作

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Preparación 上面的每一个测试都会有对应主题的模版范例，比如有向报社发送信件、向政府申诉、竞选（自荐信）、投诉信等等，涉及背诵格式、万能开头和结尾，从中可以摘选不同主题范文的出彩句型化为己用，比如竞选相关的主题，可以摘记“tengo un buen nivel de... /me considero capaz de...con rapidez”句式。

Tarea 2

如果是和我一样选择的是opción 2的小伙伴，写作时根据问题展开即可，平时可以多积累让行文更有表达层次的连接词和万能开头句式。

连接词比如en primer lugar,el segundo,por otro lado等等。

开头比较万能的句式有“hoy en día （放在开头可以用来描述时代背景，放在结尾还有总结和呼吁的功能）”。

05 口语

想要口语好，平时练习非常重要，比如可以找一个语伴，每天约定一个主题练习。

每天的主题练习，一定要严格按照考试时间规定开口说，如果有不足的地方，一定要让对方及时指出，说完之后还可以再扩充积累一下主题相关的词汇。

如果没有语伴的小伙伴也没关系，可以听着录音自己练习。

另一点很重要的是考前要提前准备跟考官寒暄的对话，比如为什么学西语，你叫什么名字之类的。

考试中的注意事项

01笔试的部分要分配好不同考题的做题时间，除此外还要注意留出时间提前看一遍听力题目！

02无论难度如何，考听力的时候一定要保持好心态，坚持到最后，不能让考听力的心情影响到后面的写作水平。

03如果想尽早考完，考口语的时候可以提前到考场，如果人少的话，考官可能会让你提前考。

04考口试时要保持自信，用一种积极的态度去和考官聊天，就算有听不懂考官的问题的情况，回答perdón 之类的，一般考官就会换个问题或者慢速再说一遍。