双减之下如何高效学习

双减之下如何学习？我们应该理性地看待双减，客观分析自家娃儿的实际情况，分析娃儿的特长和爱好，综合考虑是否需要着重培养其特长。学习知识有时候跟学习乐器或运动项目一样，需要一定的天赋。

为什么要先综合分析呢？是为了让家长在辅导孩子的过程中，不至于被娃儿气到，能够理性面对。小学阶段培养好孩子的学习习惯和自律性，有利于孩子的自主学习。

那如何培养呢？做好规划并定时，每天必做之事包括课前预习、上课认真听讲、课后复习、完成作业，应该说这几项都很重要，最重要的是上课要认真听讲，但只有少部分孩子能做到这一点。每项事宜都计划好时间，定时可以提高学习效率，进而形成自律。预习可以帮助自己发现不会的知识，举个真实的例子，语文要讲新课的时候，老师一般会布置一项预习课文的作业，有的孩子遇到生字连字典都不会查，因为习惯了依赖问别人，加上在低年级时也没认真的记如何使用字典这个学习工具。

高质量的作业，可以起到事半功倍的作用。原因有两点，第一可以通过写作业练习书法，书写的过程就是练字的过程，何乐而不为呢？通过作业查漏补缺，有针对性地讲解几道典型题目胜过盲目地刷一张试卷。

下期详细说下如何引导孩子查漏补缺，以及如何做到有效地查漏补缺。欢迎大家发表评论，提出自己的好观点：）