教育新观察：新教师，慢慢来

新教师新入职一切都还像个孩子，许多问题走着走着才明白。

走进教室如何管控课堂纪律是第一大难题。许多孩子见到一个年轻教师总喜欢跟老师打成一片。如果新老师也跟孩子零距离，麻烦就来了，课堂上孩子们会大闹课堂。这边熙熙，那边攘攘，按倒葫芦起了瓢，新教师往往无所适从。

课堂节奏的处理是第二难题。往往是讲着讲着就断片了，还有回头再补几句，补来补去，下课时间就到了。

知识点的点状呈现是第三大难题。新入职教师学历高，知识水平高这毋庸置疑，但是往往很难连珠成串。

一切要从摩课到磨课。摩着磨着就成了老教师了。