开学啦，让我们动起来（原创）

督学的节奏

担责任

督学大家庭，中小幼三分；

基教全覆盖，优化软环境；

督学进校园，专兼携手行；

问政不施政，督查循标准；

督学不讲学，胸中有学问；

兴教如行船，海阔风浪生；

督导履职责，聚力护航程。

晓职能

督学肩责任，挂牌进校门；

履职督学校，角色可剖分；

做个监督者，法规为准绳；

做个指导者，怀揣治校经；

做个服务者，排忧解难行；

据实定需求，依法履职能；

三分责任地，经年勤耕耘。

明校情

督学督学校，重在明校情；

校长与师资，课堂与学生；

规划与常态，活动与课程；

理念与实际，传承与创新；

强项与短板，优势与困境；

资源与辐射，特色与潜能；

知己也知彼，灵活用好兵。

知路径

督学督学校，方法组合成；

随访与专访，线上与登门；

观察与座谈，问卷与查询；

推门观课堂，访谈约师生；

综合与专项，整改与结论；

明察先预告，暗访悄然行；

内容定方法，方法即路径。

督常态

督学督学校，常态看潜能；

师资结构优，教学足课程；

行规创示范，体锻合标准；

后勤有保障，环境可育人；

规章制度齐，规划实施灵；

办学讲规范，质量趋稳定；

当下有潜力，发展有愿景。

导发展

督学督学校，鼓励争先进

理念具前瞻，目标循路径；

管理有尺度，张弛合校情；

德育重熏陶，教学挖潜能；

项目聚资源，课程出精品；

内涵促发展，质量上水平；

适时当参谋，建言助校兴。

警隐患

督学督学校，纠偏加提醒；

安全重中重，岗位职责明；

身心保健康，饮食讲卫生；

减负求科学，统筹作对应；

招生不越矩，考试合规定；

教风重师德，校风学风正；

未雨先绸缪，警钟警安宁。

工写作

督学督学校，评估出结论；

评估报告多，写法呈共性；

体例讲规范，条目层次清；

内容重翔实，资料验过程；

语言求准确，经验提炼成；

问题择重点，建议指路径；

公文有讲究，用心出上品。

秉公正

督学督学校，考核定奖惩；

绩效看进步，评价应中肯；

基础加发展，特色融共性；

项目出成果，重点看达成；

网上与网下，口碑与实证；

分类作比较，对应出结论；

差别不回避，原则秉公正。

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