中师题材作品连载：《上下求索》（7）

【按：《中师生》公众号得天下中师生的关注和支持，致力创建一代中师生的精神家园。从10月19日起，我们分享张红妹老师的中师题材中篇小说《上下求索》（共24节） 】

原题：上下求索

作品：上海市松江区中小学劳动技术教育中心 张红妹

（7）

　　一句耳熟能详的口号：学好数理化，走遍天下都不怕！在八十年代，这句话让一拨又一拨的学子立志要学好数理化，也有很多人把数理化成绩与智商挂钩起来。当时，我觉得很有道理，因为语文好不好无关紧要，只要断文识字就好！努力认真与否，成绩差距不会很大。

人的记忆很有选择性，留下的，不是喜欢的，就是讨厌的，而对平凡的、普通的的事往往会很快淡忘，就像我师范时的物理化学一样，留在脑海里的，真的没多少片断。记得初三，我还代表学校去参加化学比赛，物理也算可以，只要背出公式，解题细心就能得高分。可师范一年级的物理、化学，真不是我想象中那么简单。学理论知识也就罢了，还要进实验室做实验，必须自己做。物理老师的印象已忘了，只记得戴着眼镜，黑板上不断地写公式、写例题，实验室要根据电路接线，觉得好危险。教我们化学的是位年纪较大、体型也较胖的女老师，化学元素周期表背得顺畅流利，我们也跟着背，觉得很好记。但做实验，我真的很不喜欢，怕两种溶液混淆后的反应，泡沫也好、变色也好，都令我害怕！好在，几乎实验都不是单干，我能不动手的就尽量看，反正有同学喜欢做。有时，索性就拿着图书进实验室，偷懒的时候就看书，还被化学老师收掉过书。课后，战战兢兢地跑她办公室去要，被痛批几句，我的态度应该很端正，老师看我态度好就还了！或许，像我这样的学生，在老师眼里已见怪不怪了！

师范的物理化学，其地位绝对在音体美下面，课时也比音体美少。想着就是与高中不一样，而班主任庄亚伦老师老是想着我们将来还要读大专，还要参加成人高考，他反复强调物理、化学的重要性，我一个耳朵进一个耳朵出，还是一门心思地看我的闲书，觉得书中的故事情节远比那些公式有趣多了。那时的自己已到了走火入魔的程度，当看到精彩部分，如让我停下上课，听老师的讲解或做其他的事，就会特别的难受和痛苦。合上书，心里就似有小虫在爬，我便情不自禁地低下头翻开抽屉板里的书，瞄上几眼，趁老师不注意，就津津有味地看起来。如被老师发现，会抽我回答问题，而我毫无察觉，等待同桌推我，才如梦初醒！在所有课程中，物理和化学课，我看闲书的概率是最高的！

可是，谁能想到工作后的十二年，自己会离开语文，而后跟电工结缘，成了专业的电工老师，命运会开玩笑！师范丢弃的知识已无从捡起，只能靠毅力和耐力去钻研。经过系统的电工电子理论和技能的学习、训练，至少不辜负电工和我的学生！

作者简介：张红妹，正高级教师，1967 年 11 月出生，教龄35年，上师大劳动技术教育专业，高级维修电工。曾获上海市中青年教师教学评比一等奖、全国优 质课评比二等奖、全国电视公开课评比二等奖、全国录像课评比一等奖、“一师一优课”市优课，上海市劳技录像课评比三等奖，开设了25节校、区、市级 公开课；区内外开设讲座12 次，主持和参与区级以上课题7个，发表和获奖论 文共 60 余篇，出版劳技专著2本《劳技教学的探索与实践》、《磁性课堂——劳动技术课就这样上》，参与《上海市中小学劳动技术课程标准解读》、《上海市初中劳技教学要求》、高中通用技术《现代家政技术》教材的编写工作，编写了《电工》、《家用电器》、《手工纸艺》三本校本教材。曾获上海市优秀劳技教师、松江区园丁、松江区学科名师首席教师、区优秀指导 教师、区优秀骨干教师等奖励。市教育委员会教学研究室专家库成员、《中国 教师报.课改专栏》特约编辑、全国中小学教师继续教育网劳技学科导师、海南省“国培计划（2019）”授课专家、河北省“国培计划（2020）”客座专家。 疫情期间，到社区做志愿者、参加市教研室组织录播课教学、参加市教材修订 组审定初中上教版、科教版六、七、八三个年级教材和教参的修改工作。在教学中，张老师结合学生的基础和生活经验，以生定教，倡导教学与学法同步，发挥教师主导和 学生主体作用，将学生引入深度学习，逐步形成了“分层、合作、探究、建构”教学特色。