诗词创作挑战书

诗按字数有四言诗、五言诗、七言诗，按时代分古体诗和近体诗，按句数分为五言诗、五言绝句、七言诗、七言绝句、排言诗、伯梁诗，按格律分古风和律诗，古风细分为五言古绝、七言古绝、五言古诗、七言古诗、五言古诗排句、七言古诗排句、四言十七言转韵长体诗、五言+七言转韵长体诗等；律诗分为五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、五言排律、七言排律等。由于分类庞杂，今人创作主要以律诗为主，别开律诗的创作，请大家标清诗体的名称，如“古风、古绝”等，以免在校稿的时候当做律诗来审校，不必要浪费对格律的对照时间。律诗盛于唐，词昌于宋，曲赋壮于元，楹联峥嵘于清。作为诗的载体，各有各的作用，随着科举的选优制度，传承至今的精品，其创作要求越来越高，格律越来越严，随之而来的技巧越来越多，这个时代的诗词联创作，要求的智力也越来越高。因为，中国文字自秦汉以来基本固定，很少有再生字，派生词也不多，创作用来用去就是康熙字典所录，反而有些生僻字少有人用。所以，每首近体诗的创作对我们来说都是极高的挑战。我且把挑战的内容列举以下，希望能作为大家创作的参考。

一、挑战“三观”

三观指审美观、人生观、世界观，“三观”有没有，取决于创作的立意，简单的说，就是作品能否打动人，给读者怎样的收获？在审美上意境是否深远，在世界观上是否符合人类的主旋律，在人生观上是否传递正能量？从而让读者产生共鸣，调动情趣、获得愉悦，这是最深层的创作思考，也是衡量人品和文品的标准。

二、挑战格律

格律要比“三观”简单得多，因为“三观”有时思考一生还不一定有收获，况且拿来入诗。无论五言还是七言律诗，律诗的平仄格式不外四种格式，即，平起式、平起首句押韵式、仄起式、仄起首句押韵式，每种句式截成四种绝句，即首联+尾联、首联+颔联、颔联+颈联、颈联+尾联，只不过颔联和颈联要求对仗而已，如此类推，绝句可有多到十六种句式（有的重复）。况且“一三五不论，二四六分明”、“粘”“替”等技巧的运用，可不让我们老老实实的与“平仄”顶牛，在狭缝中找出合适的精准表达的字，而不出律，才算挑战成功。“没有规矩 不成方圆”是中华民族的传统文化，一千多年来，律诗令我们追求严谨而不死板，诗词创作也应该遵循。（词牌的格律也同理，不做赘述）

三、挑战结构

结构即是诗的造型，优美造型、活泼造型、稳固造型……通常是我们肉眼感官的造型，除此以外，诗还有动静、远近、声色、虚实等感性造型。律诗的造型结构有其规律，就是“起、承、转、合”，承担其作用的诗句分别是“首联、颔联、颈联、尾联”（绝句为句），唐诗通常在起句、承句写实景或引用故事、事实，简单的说，就是有画面感，有看得见摸得着或耳熟能详的东西，转句、合句可虚实结合，也可完全虚化，但必须升华，令人遐想和回味无穷的表达，或设问、或卖关、或欲言又止、或假借、或转注……就是令人有读不尽的感觉。对造型的挑战不足，容易出现口号式的“老干体”，或把事情直白得明明白白，就失去了诗的味道。

四、挑战声韵

诗词文化源远流长，因南北方言的不同，创作经常有“错韵”的情况，规范的用韵分为古韵和今韵，且不能混用，韵典有《平水韵》和《中华新韵》，填词有《词林正韵》。一般来说，大家要记住常用的韵字，且形成归类，分清上声、去声、入声字表，创作随时都可以调遣才行，这需要大量的功夫去攻克，和偏科者学英语背单词一样困难。否则，自能依赖工具书。

五、挑战对仗

如果没有接触过《笠翁对韵》，诗联的对仗一定不会太工整，所以，阅读或背诵《笠翁对韵》必不可少，清时期，《笠翁对韵》属于幼学范畴，且朗朗上口，应该不难挑战，就是花一些功夫去领悟而已。

六、挑战自己

很多诗友，很想创作，不是因挑战以上列举而失败，就是看不到诗词创作的好处。实际上，诗词的文化，是潜移默化的。写一首成功的诗，比写一篇总结报告要花精力，能写诗词的人，大都有不怕困难、能克服困难的人格。

学写律诗的成功人，为人和作诗一样严谨。

学写律诗的成功人，办事能和作诗一样化繁为简。学写律诗成功的人，像诗一样有海纳百川的胸襟。

学写律诗成功的人，追求和炼词一样高标准。

学写律诗成功的人，生活和诗一样浪漫……

学诗的好处不胜枚举，能不能创作好作品，取决于大家能不能在挑战中战胜自己……