不在路上  就在书中

知道“倾盖如故”吗？如果不翻词典不问度娘，你就知道，那好，你比我有文化。刚才想连打，没有这个词，出来个“琴盖如故”。

最近报了两门功课：《视频学习》与《逻辑英语》。

学习视频拍摄和编辑，只为在路上时，可以更好地记录生活的美好。而报学《逻辑英语》，只为帮朋友的忙，她们在团报时，遍插茱萸少一人，而且，学费只要1毛钱！

英语会有多少逻辑呢？

在我的认知中，文科是一个大概的、模糊的、不确定的家伙。说好的“一”，到后来可能就“二”了。理科才是逻辑严谨，因为所以，归纳推理，环环相扣，直奔主题。若英语也能谈逻辑，我的英语水平早就100级了。我将直取白宫，面怼那特不靠谱的家伙。

直播老师，一个很有特色的老师。不仅英语了得，数学居然也行！两个字：博学！讲起课来，海阔天空，带你遨游在茫茫的知识草原上，奇花异草，信手拈来。

不过，他的英语课，常常跑偏。一会文学，一会数学，还会跑进电脑编程里去。没办法，文理通吃，博学多才，让我有种倾盖如故的赶脚。

开课不久，有学生说他太啰嗦，把他气到了，直接开“骂”，估计那学生当场就被“骂”走了，这可不是仅有的一次哦。老师是个性情中人，有文科的感性，有理科的豪横，不服就干，干跑拉倒。

又有学生说老师讲得太快，听不明白。老师又是一通教训，说：只有一个半钟，干货太多，不快怎么行！听不懂？走人啊，不要试图影响我的风格！

哈，留言栏中，一片“哈哈哈........”哈得太多，数不过来，今晚我是文科生。

但老师的课，我喜欢。估计这得益于我从前是理科生。

老师极可爱。原计划一小时讲课，半小时广告。结果一开讲，广告忘了，猛甩干货。最后时间到，连说完了完了，本来就语速快，一口气连说十几个”完了“。最后只得拖堂，加讲半小时广告。