成熟的表达（临西六中附小孟维佳《暑假的收获》《玩得真开心》）

原创：陈宝贵1960 大语文作文 今天

暑假的收获（880字）

六中附小 六年级 孟维佳

今年暑假，由于疫情影响，我一直闷在家里，我很郁闷。不过，闷有家中也有不小的收获。在家里，我把《哈里·波特》全集和《红楼梦》都读了一遍。

《哈里·波特》的主人公是谁呢？没错，就是哈利·詹姆·波特。哈利一开始就从神秘人（也就是汤姆·马沃罗·里德尔）的魔掌中逃脱，海格受阿不思·邓布利多的命令把他从房屋的废墟中接到了哈利的姨妈家。我记得最深的是这句话：“您不会是指住在这户的人家吧！我观察他们一整天了，那个男孩一直用脚踢他的母亲；吵着要糖吃，这世上再也找不到你我这样的人了。”这是麦格教授说的话，那个男孩就是达力·德思礼。然后邓布利多说：“这里才是保护他最好的地方，我施了一个古老的咒语。”

哈利到了十一岁，海格找到他，对他说，他是一个巫师，海格帮助他买了所有上霍格沃茨魔法学校的东西，哈利上了霍格沃茨的火车。在火车上，他认识了他一生中最好的朋友：罗恩和赫敏，他们都被分院帽分到了格兰芬多。一年级，他们三人一起通过了魔鬼网，巨型棋盘，巨人，还有一扇门。最后，只剩下哈利一个来对付双面人奇洛，书中这样写：“这个人不是伏地魔，而是奇洛。”为什么是双面人奇洛，因为他后脑勺是一张极度邪恶的脸。最后伏地魔也没有得到魔法石。

二年级，哈利战胜了伏地魔，也是日记中的少年里德尔。三年级，哈利知道了小天狼星是他的教父，并且把他从魔法部的虎口夺了回来，但是小矮里逃走了，他和教父一起生活的希望破灭了。四年级，哈利参加了三强争霸赛，亲眼看到了伏地魔复活的过程。但福吉认为是邓布利多想要夺取部长的位置，不相信伏地魔复活了。五年级，哈利的教父小天狼星被贝拉杀死了，大家都相信伏地魔起来了。但是那个预言球，那个伏地魔想听到的预言，打碎了。可哈利却听到了影响他一生的秘密。六年级，哈利发现他和邓布利多辛苦得到的小金匣是假的，真的挂坠被一个神秘人取走。在最后一刻邓布利多为了保护哈利而失去了保护自己的机会。七年级哈利不再上学，为了完成邓布利多留给他消灭伏地魔的任务，开始和两个伙伴边逃亡边去消灭魂器。历经艰险，最终销毁魂器战胜伏地魔，取得胜利的故事。

这就是我的暑假的收获。

2、玩得真开心（980字）

上个星期六的下午五点去了奶奶家，因为我有奥数课，要上到下午五点。要不然的话，归心似箭的爸爸早就飞到奶奶家去了。

下午五点，我匆匆收拾好背包，拿上水杯，出了老师家的门。就看到了妈妈站在那里，在和别的家长聊天，我冲过去，妈妈对我说：“走吧。”

我们出了丽景小区的大门，看到我家的车停在那儿，我上了车，爸爸和妹妹都在车上。妹妹手上戴着妈妈给买的电子表，我也笑着从背包里拿出我的手表，我的手表可以荧光，但是我的手表不是电子的。呜呜呜，我的手表是我在全县联考考前一百名时妈妈奖励的，妹妹的手表则是暑假中她爱护眼睛得到的，差别太大了。

过了大约二十分钟，我们到了河西镇，车停到超市旁，妈妈对爸爸说，妈平时晚上不吃饭，估计家里的菜也没了，我去买点吧。我买点菜、再买点做好的熟食，然后回家做点饭。

“你看着办吧，最好是别买太多。”爸爸回答。

不一会妈妈回来了，手里掂着菜，还有炸的带鱼、虾。。。还有烧饼。

我们到了奶奶家所在的南队，南队是位于大堤边的一个小村庄，村里住着有一百多户人家。我们在路过一户人家门口时，看到一只大狗，那只大狗是黑色的，牙齿很尖，平时见了狗就害怕的我，居然能平静的走过，太不可思议了！而妹妹见了狗撒腿就跑，平常她是不怕狗的哟！

到家后，和奶奶打了招呼。我和妹妹感到无聊，想和刘炎，建伊一起玩。刘炎、建伊是我二姑的孙子孙女。是我和妹妹的侄子侄女。于是妹妹用奶奶的手机拨通了姑姑的电话，电话拨通了：

“喂”电话那头传来了刘炎的声音

“喂，你是谁？”

“孟媛”

“刘炎”

“是你！”两人同时说

“我们在奶奶家呢，你们快来！”

“好嘞”

刘炎和建伊带着羽毛球拍来的，我和刘炎两个打羽毛球，建伊和孟媛在旁边观战大喊加油。嘻嘻，因为不大会打球，我俩几乎都在捡球，后来熟练了，能接打一两个球了，结果一不小心刘炎还把球打到了房顶上，我们喊来姑姑，姑姑拿着大长棍子把球从房顶上弄下来了。

我们玩了一会儿，妈妈做好饭，喊我们吃饭，建伊和刘炎在家吃饭了，他们没在我们家吃饭。我和妹妹三口两口吃完了饭，又一边玩去了。爸爸、妈妈和奶奶则一边吃饭一边聊天，聊着妹妹的糗事。等他们都吃完后我主动要求刷碗，等一切收拾完我就回屋了。他们几个小人儿趁我不在，玩起了奶奶的手机，爸爸看到后喝止了他们。之后我们又玩了一会儿“小卖铺”的游戏。时间过的很快，转眼到了晚上九点，我们和他们拜拜回家了。

虽然时间很短，但是我们很开心。

（陈氏点评：这是两篇比较成熟的表达，其表现，层次清楚，语言通顺，尤其是无论是对阅读内容的介绍，还是对自己玩的介绍，内容都十分具体。特别是在介绍奶奶家后，又补充说明居住的地点，介绍弟弟妹妹时，同样介绍关系，这样就具有了思维的全面性。写作上再求细致，求稍微的理性思考——即文章深度，是未来追求的目标。）