语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区部门结合实际认真贯彻落实。

语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

国家都如此重视了,可减负那么多年,为什么一直减不下去?

只减负,不提效当然减不下来!

就拿作业来说,作业是学生巩固所学的重要手段之一,如果严格按照规定“全面压减作业总量和时长”执行,作业一少,知识掌握不牢固,成绩下降,老师免不了加作业,就算老师不加,家长你稳得住?是不是要额外给孩子布置作业、安排辅导班了?

语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

所以,减负必须提效,提效便能减负。

要想提高效率,就要讲究方法。尤其是语文的学习。新课改后,强调语文核心素养,要求明显提高,不再是仅靠课内学习,死记硬背就能应付考试,取得好成绩了。

那么,我们要如何高效学习语文呢?

今天给大家推荐这套“语文课超有趣”系列丛书(1—9年级,共18册)

语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

分为小学和初中两部分

小学1—6年级上下册12本书——《语文课超有趣》;

初中7—9年级上下册6本书——《语文课超有料》。

每个学期一本,一套解决9年义务教育。

语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

这套书是一套与全国统一使用的部编版语文教材同步编写的教辅书,由部编版语文教材总主编温儒敏教授担任顾问。

语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

北京大学语文教育研究所组织学者团队,按照“新课标”要求,以温儒敏高效语文学习理念为核心编写,具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性

语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

配套性和知识性:与教材的呼应很紧密,根据课文篇目,为学生提供很多非常有趣的相关阅读材料,帮助学生了解每一课背后的知识体系。

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△《小青蛙》配有5篇相关短文

启发性:所补充的阅读材料,涉及范围之广,为学生提供了跨学科知识转化的钥匙,引导学生自发拓展认知领域。

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△地理、历史、科学……应有尽有

趣味性:分年级编写,与各年级语文教学内容相呼应的同时,根据不用年级学生的特点,精选补充材料,符合不同年级学生的阅读趣味。

语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

△低年级配有注音和精美插图

高年级更注重内容丰富性

总的来说,《语文课超有趣》遵循不同年级学生的特点,引导学生趣味阅读,既增加了他们语文学习的兴味,又增加了他们的阅读量、扩大了他们的知识面,帮助他们巩固课内所学,拓展课外知识,实实在在提升语文成绩与素养。


因而也受到了语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐

语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

正如温儒敏教授所说:

这套书完全可以和语文教学配套使用。从小学到初中,每个年级、每一篇课文都配有若干拓展阅读的文章或作品。……比一般瞄准考试的教辅读物好多了,而且帮助学生理解了课文、拓展了阅读量、提高了阅读能力,考试自然也能举重若轻,取得好成绩。何乐而不为?


为什么强烈推荐这套书?

1

语文教材总主编温儒敏担任总顾问 语文教育领域名师专家共同推荐

温儒敏教授,相信家长们已经比较熟悉了。除了是中小学语文教材(部编版)总主编外,他还曾担任义务教育语文课程标准修订组组长

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此外,他也是北京大学中文系教授,被教育部授予“国家级高校教学名师”,还被中国教育学会等机构评选为“当代教育名师”

就是这样一位专家,担任《语文课超有趣》这套书的顾问,并且作序推荐。

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在编写过程中,专家学者团队除严格按照“新课标”要求外,还坚持以温儒敏高效语文学习理论为核心,融入了温儒敏教授及众专家在长期实践中对语文教育的思考,以更有效地提高学生的语文核心素养。

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除了温儒敏教授,这套书出版后还得到了语文教育领域众多名师专家的共同推荐

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他们包括:

教育部课程教材研究所研究员崔峦

中文未来教育集团创始人窦昕

语文教育名师陈思

人大附中语文名师刘成章

北京四中网校“大语文”教材编写者孙悦

海淀区语文学科带头人黄祥昀

语文课程专家桑哲

初中语文教材编者张伟忠

河南特级教师孟素琴

广东语文教研员王土荣

四川语文教研员段增勇

“中学语文教学中的名著导读与研究”项目负责人贾晓萌

南京十三中名师曹勇军

上海向明中学高中语文名师顾月云

经典导读教育发起人曹郁

……

这套书不勉强让孩子读书,而是负责让同学们重新认识语文课及语文教材,发现其中的趣味,重视语文,学好语文,爱上语文。并养成主动阅读的习惯,形成良好的阅读能力。帮助学生在小学初中阶段打好语文学习的基础,为高中语文学习和高考冲刺做好准备。


2

打破固有模式,兼具配套性、知识性、趣味性、启发性

本套书围绕新版教材的课文篇目,同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发(每篇课文配3—5篇阅读文章),帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识,具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性。

☞ 配套性:与新版语文教材同步推出,根据课文篇目进行针对性编写。

以二年级上册为例,从目录就可以看出,本册书的内容完全与语文教材同步:单元划分与教材一致,每一章内容都与课文对应,主题统一。

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语文教材总主编温儒敏:教你如何使“巧劲”学好语文,爱上语文

△二年级上册语文教材目录


☞ 知识性:精选课文周边知识,帮助学生了解每一课背后的知识体系。

比如二年级上册第五单元第二篇课文《寒号鸟》,《语文课超有趣》就为这篇课文补充了4篇文章

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第一篇《一日难再晨》:中国自古就提倡珍惜时间,有不少著名的古诗都在告诉我们要“惜时”,这里着重介绍了两首——《惜时》、《劝学》

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第二篇《寒号鸟,原来不是鸟?》:介绍课文中的主人公“寒号鸟”。原来寒号鸟不是鸟类,而是一种啮齿类动物,学名叫“复齿鼯鼠”。

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第三篇:《下次开港口》:用作家严文井的一部寓言作品,说明时间是多么重要!

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第四篇:《闻鸡起舞,报效祖国》:用闻鸡起舞这个成语故事,告诉大家要珍惜时间、努力学习、报效国家。

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☞ 趣味性:打破刷题、死记硬背模式,符合不同年纪学生的阅读趣味。

一二年级这套书文字量较少并且所有文字都注有拼音,适合刚刚学习拼音,开始识字的低年段孩子阅读。当然,最好由家长陪着进行亲子阅读。

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而且,这套书还配有精美的手绘插图,图文并茂的形式大大加强了书本的吸引力,能够牢牢抓住注意力。

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对于高年级的孩子,以高质量的阅读文本为主,阅读量有所增加,让孩子在文质兼美的文章中,提高阅读与写作的能力,感受语文的独特魅力。

☞ 启发性:提供跨学科知识转化的钥匙,引导学生自发拓展认知领域。

人文、社会、历史、科学……通通都有。

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3

画面清晰字间距大,安全油墨印刷,符合孩子阅读习惯

品质也大可以放心,装订牢固,纸张厚实更耐翻。

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而且使用米色纸张,安全油墨印刷,孩子阅读,健康与异味。

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1—6年级,每个年级一套(2册),超值团购价只要42元。让孩子学会用“巧劲”学语文,学得心情愉快,学得成绩优异。

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页面更新:2024-05-15

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