掌声响起来,心情美起来

昨天,因为某位老师有事,与我这个代课老师串节课,我考虑下午也有一节课,这样两节课连在一起上也可以,这样就有大块的时间处理其他的事情(每天涉及的大小事比较多:早上开测温设备、调试测温设备,处理单位内的办公、班级信息化设备故障等等)。

当孩子们在上课时看到我时,莫名的鼓掌,我随机问了一句:“为什么鼓掌?”几个孩子七嘴八舌的说:“喜欢上数学课。”“愿意听你上课”

当听到这掌声,这些话语,心里还是一喜。

回想这几周的代课,我做了一名老师应该做的。是不是以下的做法让孩子们比较喜欢我这个代课老师尼。

1.把自己的所知所想与孩子们分享。

2.课堂上鼓励孩子们有要质疑的声音,不要迷信老师。总是在与孩子们强调一句话:你的做法、解法,要说清道理,没准以前的方法都是错误的,而只有你的方法是正确的。

3.总是在与孩子们说:“想要学好数学,就必须做到准确的计算与优化的方法完美结合。”

4.课堂上不呵斥学生???

5.做作留得少??

6.课下愿意与孩子们说有趣的事??

根据自己的感受,也想到,其实不论成人、孩子,同样需要鼓励、赞美。

展开阅读全文

页面更新:2024-05-18

标签:测温   掌声   解法   数学课   课时   做作   所知   迷信   所想   班级   做法   老师   孩子   方法   心情   数码   设备

1 2 3 4 5

上滑加载更多 ↓
推荐阅读:
友情链接:
更多:

本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828  

© CopyRight 2020-2024 All Rights Reserved. Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号-4
闽公网安备35020302034903号

Top