作文初始，从仿写起步(二十一）

　　有些同学将模仿写作文当作抄袭作文，非常不屑一顾。其实这是不正确的看法。我们小学生学写作文就是从模仿开始的，模仿可以让我们在较短的时间，学会作文的基本方法。著名特级教师于永正对模仿作文有个比喻： “植物的种子破土而出的时候，不也是‘千篇一律’吗？——每棵都是两个稚嫩的瓣儿，可长着长着，就不一样了，就千姿百态了。”这是个形象的方法，说了写作文不怕“相似”，熟练后，渐渐地作文就会走向创新，与众不同了。

　　抄作文，我认为是完完全全地将别人的作文抄下来，没有改变一字一句，这当然不好。有些同学作文时，将自己所看过的几篇作文的片断拼凑起来，这也不是模仿。想想看，这是不动脑筋，是抄袭了。

　　我说的模仿着写是一种学习的方法。记得吧？我们在一年级的时候，是从开始模仿着课文进行造句的。如将陈述句改成反问句，将别人用过的好词语造一个句子，将别人写过的一个比喻句，我们也写一个，这些都是用模仿的方法进行学习。正是因为这样模仿了，才让我们的语言比过去更生动了。

　　你们知道吗？鲁迅著名的小说《狂人日记》也是受俄国作家果戈理的同名小说影响而创作的。因此，我们说，模仿是写好作文的一个好方法。

　　古人说：“大匠诲人必以规矩。”那么我们应该模仿什么范文和怎样模仿呢？其实，我们每天学习的语文课本里的每篇文章就是我们模仿的最好范文。因为这些范文大多是经过长时间检验的经典名篇。它们没有一篇是一个样子的，它们各具特色，各有特点，这就是我们所需要模仿的地方。我们不必刻意去买什么《小学生优秀作文选》进行模仿，如果有必要的话，可以模仿课外读物中让自己印象深刻的、让自己感动不已的来做样板。模仿的范文应该是精品，是让人读来怦然心动，传神生动的作品。这样，我们尽管学它像个五分，也比去学所谓的“优秀作文”强。

　　三年级有篇课文叫《富饶的西沙群岛》，一定给同学们留下了难以磨灭的印象。虽然我们没有去过西沙群岛，但学了这篇课文后，就会对西沙群岛那么地熟悉，那么地向往。我们平常也要写这一类型的作文，那么这就是一篇仿写的好范文。

　　如果我们要写一篇介绍家乡的作文，那么我们就可以学习这篇课文，学习它的结构。它是按总——分——总的方式来写的，而且做到了首尾呼应。这点我们可以学。再就是这篇文章中写西沙群岛海中的鱼类写得特别地生动，写了它们的色彩、样子以及动作，用了“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这样的夸张的句子来说明那儿的鱼特别地多，这些都是值得我们模仿的，如果我们也像作者那样来描写自己的家乡，也一定会特别地精彩。不信？请同学们试一试。

　　一本语文书，就是我们仿写的好参考，要写好作文，可以从仿写课文起步。