博物馆为什么对社会讲解说不

7月9日，中国国家博物馆发布通知：自7月16日起，未经馆方许可，任何单位或个人不得在馆内开展讲解活动。确因工作需要在馆内开展讲解活动的单位，须提前5日提出申请，报备讲解内容、讲解人员、活动流程、安全责任等材料。实际上，在全国范围内，拒绝社会讲解并不是孤例，山东、河南、广东、南京等地博物馆也“立下规矩”，对一些不文明的讲解行为说不。

在社交媒体的讨论中，许多人把矛头指向了“戏说历史”，纷纷为博物馆调整的讲解规定叫好。也有人表示不同意，认为自己有权选择喜欢的导游方式，厌烦了中规中矩的讲解文案，难道花钱在外聘请更有趣的讲解员都不被允许了吗？

实际上，强化对参观秩序的管理，已经是博物馆不得不去面对的现实问题了。博物馆是公共文化服务机构，收藏、研究、展示、教育是其四大功能，越来越多的人愿意走进博物馆学习知识与文化，触摸历史的痕迹。特别是暑假来临，博物馆迎来了参观热潮，门前排起长队成为常态，门票预约可谓一票难求。大规模的人流也催生了研学机构和旅行社在馆内开展付费讲解活动。

再次重申将社会讲解拒之门外，或许有两个方面的考量。一是从维护现场秩序方面，大众更愿意在博物馆安静地欣赏，现实中，总有一些社会人士以讲解的名义，在馆内长期霸占着最佳的观赏位置，现场揽客，对着话筒大声讲解，严重影响了其他游客的参观体验。二是社会讲解水平参差不齐，容易出现讲解错误。他们喜欢将一些野史或者电视剧的情节贯穿到讲解内容中，毫无历史根据，容易误导大众，不利于历史文化的传播。特别是一些自媒体博主，利用极其夸张的文案博眼球，神乎其神地说一些“秘闻”，把段子讲成历史，将博物馆当作牟利的工具，只顾流量，不顾文化，令人无语。

当然，部分网友的反对，实际上也为博物馆提出了更高的要求——面对大众多样化的参观需求，应该积极提高自身的讲解能力与水平。比如，有的博物馆提供的讲解虽然专业，但一点不生动，说教意味浓厚，观众感觉枯燥无味也在情理之中。也有的地方，面临着讲解员队伍短缺的现实问题。由此可见，在新的形势之下，博物馆讲解内容要与时俱进，符合大众期待，既有专业性也应该注重趣味性。许多博物馆已经意识到这个问题，正在形成解决办法，比如山东博物馆发布了“讲解资质授权申请表”和“讲解申请表”，指出“从事社会教育事业3年（含）以上，且行业信誉良好的企事业单位，可申请馆内基本陈列和专题展览讲解授权资质”。这种向社会征集优秀的讲解力量并纳入官方管理的办法不失为一种最优解。（大众日报客户端记者 朱子钰 报道）