新田：跟“优”学“管 ”促教育均衡发展

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 刘贵雄 廖扬芳）“这次来跟岗学习的园长们从早晨到放学后都能坚守岗位，深入园所、走进班级，进行全方位的跟班学习。跟班学习态度认真，表现都非常优秀……” 3 月31日，新田县幼儿园园长吴亚芳在2023年上期乡镇幼儿园园长跟岗学习总结交流会上点评时说。

为促进县域教育优质均衡发展，提升乡镇学校校长管理水平，学习优质学校管理经验，今年，新田县教育局选派17位乡镇农村中小学的校长、园长前往思源实验学校、二中初中部、云梯学校、芙蓉学校、县幼儿园等县城优质学校跟岗学习。

此次跟岗学习时间为两周，在跟岗学习人员参加跟岗学校例会、行政会、班主任会、教研会等，学习制度管理经验；深入课堂，参加巡课、听课，学习常规管理经验；与学校班子成员、教师、学生交流，感受学校氛围，体会教师、学生精神风貌，学习校园文化建设经验；参加学校的各项活动，记录收获，积累管理经验。

该县教育局要求跟岗人员全天候跟岗学习，做好跟岗学习笔记记录。要求县城优质学校校长做好传、帮、带工作，传授管理经验，做好考勤工作，从德、能、勤、绩、廉等方面发挥示范引领作用。

“此次跟岗学习是一次深度的体验式学习，我要把县城学校校的经验转化成为自己教学或治校的策略，有效提升自己教学能力和管理水平。”参加此次跟岗学习的十字中学校长刘少华说。

据悉，组织农村薄弱学校教师和管理人员到城区优质学校跟岗学习已经成为新田县培养乡村教育人才的新路径，通过跟岗学习，许多教师和管理人员学到了精髓，取到了“真经”，学习先进找差距，借鉴经验促提升，取长补短提高教学水平和管理能力。