科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 石伶俐)为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,科学做好幼儿园和小学教育的有效衔接,细化幼儿园入学准备教育指导要点,促进教师专业发展,帮助幼儿平稳、顺利的从幼儿园过渡到小学,3月以来,吉首市第四幼儿园开展了幼小衔接系列活动。
活动前,幼儿园组织老师们扎实学习《幼儿园入学准备教育指导要点》知识,教研部组织教师研讨和思考分析不同年龄段幼儿应如何进行入学准备教育,并找出实施策略。
各年级组分别根据“四个准备”背后的发展目标以及科学的教育建议,制定了本学期幼小衔接开展的活动——中班组开展“书包里的秘密”“我会自己穿衣服”;大班组开展“整理房间”“图书漂流”“自主取餐”活动。通过活动培养了幼儿良好的行为习惯,增强幼儿自我服务意识和自我管理能力,也让家长对“幼小衔接”有了新的认识。
吉首市第四幼儿园将坚持开展幼小衔接系列活动,帮助幼儿更好地融入小学生活。
页面更新:2024-06-21
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